錄播教室裝修方案

1、錄播教室裝修方案設(shè)計(jì)一、概述課堂教學(xué)錄播專用教室是學(xué)校用來(lái)為教師課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全程自動(dòng)或半自動(dòng)錄制，并且進(jìn)行校內(nèi)班級(jí)之間的互動(dòng)，跨校區(qū)互動(dòng)，進(jìn)行兩點(diǎn)或多點(diǎn)的校際互動(dòng)教室之間的互動(dòng)教學(xué)與互動(dòng)教研的專用場(chǎng)所。課堂教學(xué)錄播專用教室由四部分組成：教室環(huán)境建設(shè)、數(shù)字化課堂教學(xué)錄播系統(tǒng)、教學(xué)教研系統(tǒng)和課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái)（環(huán)境、硬件和軟件）。課堂教學(xué)錄播專用教室的功能實(shí)現(xiàn)如下：1、精品課程資源建設(shè)：錄制優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)，作為優(yōu)質(zhì)資源存儲(chǔ)和共享、交流

2、。2、教師課堂教學(xué)資源建設(shè)：教師自主錄制課堂教學(xué)，作為個(gè)人課堂教學(xué)的資源建設(shè)與個(gè)人教學(xué)反思、課堂教學(xué)研討、評(píng)估評(píng)價(jià)。3、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)：以課堂教學(xué)為主體的教研活動(dòng)，可利用“錄播”系統(tǒng)直播到每一個(gè)教師桌面，也可錄制后作為樣本在網(wǎng)上進(jìn)行“微格式”分析研討。4、開(kāi)展課堂教學(xué)績(jī)效管理：學(xué)?？捎帽緦Ｓ媒淌疫M(jìn)行教學(xué)管理與績(jī)效考核。其一，學(xué)校規(guī)定教師每年必須錄制一定數(shù)量的課，并且自選最好的課，開(kāi)展好課評(píng)比；其二，教研組開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課均可在網(wǎng)上進(jìn)行，

3、形成教研活動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)；其三，學(xué)校優(yōu)選優(yōu)質(zhì)課，組成學(xué)校精品資源，可對(duì)外交流、可供學(xué)生家長(zhǎng)課后瀏覽閱讀、可作為示范課示范他人等。其四，開(kāi)展好課或優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活多個(gè)方面考慮，隔聲門窗、噪聲控制、混響時(shí)間、防火、照明等要依據(jù)國(guó)家廣電部頒發(fā)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)。錄播教室是精品課程制作的重要窗口，作為課程節(jié)目制作的各種專業(yè)技術(shù)要求的同時(shí)，還應(yīng)兼顧教室的有效使用面積、操作使用的便利性和安全性，提供舒適的工作環(huán)境；有良好的教學(xué)效果，從而保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行，