《不可丟掉的傳家寶》參考教案

1、不可丟掉的傳家寶《節(jié)儉日里話節(jié)儉》不可丟掉的傳家寶《節(jié)儉日里話節(jié)儉》一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：（1）思考并且認識節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)。（2）正確認識節(jié)儉的豐富含義。過程與方法：（1）通過調(diào)查，活動中的交流與討論，知道節(jié)儉的好習(xí)慣。情感態(tài)度與價值觀：（1）知道節(jié)儉是我們的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。二、教學(xué)重點：二、教學(xué)重點：思考并且認識節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)三、教學(xué)難點：三、教學(xué)難點：正確認識節(jié)儉的豐富含義。四、教學(xué)過程四、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)

2、學(xué)環(huán)節(jié)教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動教學(xué)課件學(xué)課件一、世界、世界節(jié)儉日節(jié)儉日1你知道這是什么節(jié)日嗎？2這些并不是傳統(tǒng)節(jié)日，那國際上為什么要設(shè)立這些節(jié)日呢？3為了引起人們對兒童的關(guān)注，于是有了“六一”兒生答生答生猜測生：全世界的人們都重視節(jié)儉投影：6月1日、9月10日、3月12日慣”。在“世界節(jié)儉日”那天，我們聽到了這樣的一段爭論，你們聽——2你同意他的話嗎？為什么？3很多人都認為物質(zhì)豐富了，就不需要節(jié)儉了，事實是這樣嗎？讓我們一起來看

3、一組數(shù)據(jù)（看課件）4看到了這些數(shù)據(jù)，你想怎么回應(yīng)剛才那人的話？5節(jié)約與浪費是相對的，今天我們重提節(jié)約，是因為發(fā)生在我們身邊的浪費正在撼動我們賴以生存的根基。6老師在網(wǎng)上看到了這樣一段話，覺得非常有意思，我們一起來看看。7小結(jié)：資源不足將成為制約中國經(jīng)濟快速發(fā)展的最大困難，也將成為損壞我們美好生活的最大隱患。因為“節(jié)儉是我們賴以生存的根基”現(xiàn)在我們挺“富足”，但是長久以往，不加以節(jié)約，資源遲早都會被我們用完的。生：……生讀：原以為你無限寬