初學(xué)c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本方法和技巧

1、初學(xué)初學(xué)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本方法和技巧語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本方法和技巧無(wú)論哪所大學(xué)的計(jì)算機(jī)專科和本科都需要學(xué)習(xí)C語(yǔ)言《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》是計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門(mén)必修課程也是學(xué)習(xí)如何編程的入門(mén)課。初學(xué)C語(yǔ)言的人都會(huì)覺(jué)得C語(yǔ)言不好學(xué)感到無(wú)從下手。其實(shí)按照我們現(xiàn)在的教學(xué)大綱和教學(xué)要求只要同學(xué)們掌握一些方法多讀多寫(xiě)克服心理上畏難情緒C語(yǔ)言是完全可以學(xué)好的并且靈活應(yīng)用的。我總結(jié)了多年的《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中常見(jiàn)的一些問(wèn)題在些介紹一

2、些C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和編程技巧希望給初學(xué)C語(yǔ)言的同學(xué)有一定幫助。C語(yǔ)言是一門(mén)應(yīng)用最廣泛的基礎(chǔ)高級(jí)編程語(yǔ)言有很多語(yǔ)言都是由它發(fā)展而來(lái)的所以學(xué)習(xí)好C語(yǔ)言之后再學(xué)習(xí)任何一種編程語(yǔ)言都會(huì)輕松上手。1熟記基本知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)C語(yǔ)言和學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言的方法基本一樣。我們嬰兒期間咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)從一個(gè)字開(kāi)始學(xué)然后兩個(gè)接著更多最后我們能成句成段到出口成章。學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的時(shí)候也一樣有些最基本的內(nèi)容必須要記下來(lái)。1.1關(guān)鍵字關(guān)鍵字是由Ｃ語(yǔ)言規(guī)定的具有特定意義的字符串。它們是寫(xiě)

3、C語(yǔ)言的基礎(chǔ)如果關(guān)鍵字不記下來(lái)那編程是寸步難行。1.2運(yùn)算符編寫(xiě)程序一定要注意程序的結(jié)構(gòu)性。學(xué)習(xí)寫(xiě)程序不能開(kāi)始就寫(xiě)代碼。許多人在動(dòng)手寫(xiě)程序的時(shí)候感到無(wú)從下筆。原因主要是:看到一個(gè)題目不知道如何去分析它怎么才能變成一個(gè)程序呢？這是初學(xué)者在編寫(xiě)程序的主要問(wèn)題。我在教學(xué)中采用了一種分步式的方法。2.1看到一個(gè)題目的時(shí)候先別想著編程序用一個(gè)具體的實(shí)例想想不用程序你是如何解決這個(gè)問(wèn)題的例如輸入三個(gè)數(shù)輸出最小值。我們用386三個(gè)數(shù)來(lái)考慮我們一看就知

4、道3是最小的。可是我們這一看中其實(shí)并不簡(jiǎn)單其中有判斷。我們先看第一個(gè)數(shù)3然后已經(jīng)記在我們頭腦中了再看第二個(gè)數(shù)83比8小那我們還是記住3再比較第3個(gè)數(shù)6最后確定3是最小的。我們現(xiàn)在就是要把我們頭腦中很快閃過(guò)的這些判斷過(guò)程想清楚。2.2我們要弄清楚一個(gè)程序由哪些部分組成這就好比我們寫(xiě)一篇文章也有一些結(jié)構(gòu)。一個(gè)C程序也有其一般結(jié)構(gòu)我把它歸納成下面格式。#includemain()定義變量intfloatdouble輸入數(shù)據(jù)鍵盤(pán)輸入scanf(