美麗班級(jí)計(jì)劃

1、美麗班級(jí)計(jì)劃轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃的樣子，我對(duì)以后的工作充滿了信心回顧上一個(gè)學(xué)期，在全校整體性推進(jìn)班集體建設(shè)的過程中，自己的班集體建設(shè)取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開學(xué)初提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍”的中期目標(biāo)，全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在期中考試和期末競(jìng)賽中都取得了較大的進(jìn)步。在提高成績的同時(shí)，班級(jí)的管理工作也進(jìn)行得有條不紊，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自

2、主管理。當(dāng)然，有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。針對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)狀況，這一學(xué)期我們又有了新的目標(biāo)。以“美麗校園需要你我的美麗”為主題，開展美麗孩子、美麗老師、美麗班級(jí)、美麗學(xué)科與美麗家長等一系列的“美麗”教育活動(dòng)。結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，切實(shí)做好“美麗班級(jí)”建設(shè)的規(guī)劃。一、全面分析，準(zhǔn)確把握班級(jí)情況：全班45位同學(xué)，男生25，女生20，來自外省市的居民子女有35人。整個(gè)班級(jí)中的學(xué)生大多學(xué)習(xí)努力，但沒有自己安排學(xué)習(xí)的能力。所以，本學(xué)期，我要引導(dǎo)

3、孩子們學(xué)會(huì)自己安排學(xué)習(xí)，不怕苦，利用好可以利用的時(shí)間，讓自己的學(xué)習(xí)更有效。在努力學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)的工程中，收獲知識(shí)，培養(yǎng)能力，感受學(xué)習(xí)，活動(dòng)的快樂，并能更加積極地學(xué)習(xí)、活動(dòng)。美麗班級(jí)建設(shè)目標(biāo)：1、引導(dǎo)孩子們明白勤奮的重要性，并擁有勤奮。2、引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)自己安排自己的學(xué)習(xí)生活，明白珍惜時(shí)間的重要性。3、引導(dǎo)孩子們不怕苦，積極主動(dòng)地完成老師布置的任務(wù)，同時(shí)，還能積極主動(dòng)地課外閱讀與學(xué)習(xí)。美麗班級(jí)的建設(shè)措施：1、布置教室環(huán)境：班級(jí)環(huán)境的布

4、置珍惜前任老師的成果，而且也符合班級(jí)的需要。在后面的黑板上，光榮榜張貼孩子們獲得的榮譽(yù)，在學(xué)習(xí)園地里展示孩子們優(yōu)秀的作品，如小報(bào)、習(xí)作、書法等。2、開展個(gè)人競(jìng)賽我們的個(gè)人競(jìng)賽主要從作業(yè)、紀(jì)律、發(fā)言、活動(dòng)幾個(gè)方面進(jìn)行。我們一起制定了加減分規(guī)則，然后孩子們?cè)诨丶易鳂I(yè)記錄本上，每天記錄自己的得分情況。通過個(gè)人競(jìng)賽，讓孩子們有一份積極上進(jìn)的心，并養(yǎng)成做事認(rèn)真，積極上進(jìn)的好習(xí)慣。通過個(gè)人競(jìng)賽，表現(xiàn)好的同學(xué)脫穎而出，在一個(gè)月一評(píng)的活動(dòng)中，符合條件的

5、同學(xué)就獲得印章。2積極開展班隊(duì)活動(dòng)，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，也培養(yǎng)孩子們的能力。孩子們剛從四年級(jí)進(jìn)入五年級(jí)，在各方面還需老師引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的能力。這學(xué)期主要從閱讀和班隊(duì)活動(dòng)兩方面開展。閱讀主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)看書，感受書的神奇。主要引導(dǎo)孩子們選擇好書，并合理安排時(shí)間。在閱讀的基礎(chǔ)上，再寫讀后感，然后選擇優(yōu)秀的讀后感在班級(jí)中交流。班隊(duì)活動(dòng)主要引導(dǎo)孩子們能自己設(shè)計(jì)，然后主持，使每一次班隊(duì)活動(dòng)都能帶給孩子們一點(diǎn)收獲，培養(yǎng)一點(diǎn)能力，明白班隊(duì)活動(dòng)不是只

6、是好玩的，而是大家一起了解知識(shí)，增進(jìn)對(duì)班級(jí)的熱愛，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。在班隊(duì)活動(dòng)中，多一些講故事和朗誦的展示，讓孩子們有更多的積累，更多的去接觸優(yōu)秀作品的機(jī)會(huì)。為了豐富孩子們的班隊(duì)活動(dòng)，給予他們更多的引導(dǎo)，我們還計(jì)劃開展每月一次的我是“小演員”活動(dòng)課，讓孩子們?cè)谄綍r(shí)的課堂上表演課文內(nèi)容，然后評(píng)選最佳演員獎(jiǎng)。通過這活動(dòng)培養(yǎng)孩子演戲能力和提高理解課文能力。二、完善制度，形成規(guī)范本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：１、注重各方面建設(shè)開學(xué)初，由于班級(jí)教

7、室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。建立互助組：以互助小組、11小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。獎(jiǎng)

8、勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯，注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。2、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替