湘教版地理七年級(jí)上冊(cè)3.1《世界的人口》教案

1、第9周課時(shí)教案周課時(shí)教案年11月12日第節(jié)總第17課時(shí)課題世界的人口課型新課時(shí)1知教識(shí)學(xué)能目力標(biāo)思想1掌握世界人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)和人口分布的特點(diǎn)：學(xué)會(huì)計(jì)算人口自然增長(zhǎng)率和人口密度。2在學(xué)習(xí)人口增長(zhǎng)和分布的基礎(chǔ)上，歸納影響人口增長(zhǎng)和分布的因素，從而培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。3通過(guò)人口增長(zhǎng)和分布的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人口問(wèn)題最嚴(yán)重的是亞非拉的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)也在其中。從而使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人口問(wèn)題的重要性。重點(diǎn)人口分布的特點(diǎn)和人口問(wèn)題難點(diǎn)人口問(wèn)題教法討論

2、法、觀察法、讀圖分析法教具地圖冊(cè)教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引入新課出示目標(biāo)自主學(xué)習(xí)1990年，聯(lián)合國(guó)決定將每年的7月11日定為“世界人口日”，以喚起人們對(duì)人口問(wèn)題的關(guān)注，你知道世界人口有哪些問(wèn)題嗎？出示目標(biāo)出示自主學(xué)習(xí)提綱1、讀教材48頁(yè)圖3—1完成下列任務(wù)。①、讀圖：1650年、1800年、2010年，世界人口各是多少？2025年，估計(jì)世界人口將達(dá)到多少？②、計(jì)算：1999年世界人口約是1974年的多少倍？到2025年，估計(jì)世界人口約是

3、1999年的多少倍？③、分析：1650年到1800年，世界人口增長(zhǎng)有何特點(diǎn)？1800年至今，世界人口增長(zhǎng)又有何特點(diǎn)？④、思考：有人說(shuō)我們正處于一個(gè)“人口爆炸”的時(shí)代，你能解釋其中的含義嗎？2、人口的增長(zhǎng)的快慢用表示，由和決定。３、怎樣計(jì)算人口的出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率？４、完成教材５０頁(yè)活動(dòng)。５、人口的分布用表示，怎樣計(jì)算？６、完成教材５１頁(yè)活動(dòng)，并總結(jié)填空：人口稠密的地區(qū)有、、，這些地區(qū)從緯度上位于（高、中、低緯度），地形多為，從海