少隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)材料

1、1優(yōu)秀少隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)材料在輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位上默默耕耘了十個(gè)春秋的我雖說沒有驚人的成績但卻付出了許多艱辛和汗水.自踏上工作崗位的那天起我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去心中始終牢記一個(gè)信念:用我的真心去關(guān)愛學(xué)生用我的真愛去溫暖學(xué)生用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生.一位教師曾這樣說過:“真愛在心享受孩子.把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳.“在輔導(dǎo)員工作中我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位力求用獨(dú)特有效

2、的方式對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果.勇于創(chuàng)新敢為人先在我擔(dān)任少隊(duì)輔導(dǎo)員工作的這十年里創(chuàng)新是我不竭的動(dòng)力.上班第一年我便向校長提出創(chuàng)建學(xué)校的鼓樂隊(duì)得到校長的大力支持經(jīng)過艱苦努力在鎮(zhèn)每次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校的鼓樂隊(duì)都發(fā)揮了重要的作用受到了領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng).在“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)“活動(dòng)中我倡導(dǎo)打破“框架式“、開展“開放式“的爭章形式各小隊(duì)結(jié)合各自實(shí)際自定章目形成人人有創(chuàng)新隊(duì)隊(duì)有特色的格局隊(duì)員再根據(jù)自己的特點(diǎn)制定自我奮斗目標(biāo)通過自評(píng)、小隊(duì)評(píng)、全體隊(duì)員評(píng)的方式評(píng)選出符合

3、要求的隊(duì)員頒發(fā)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?3動(dòng).無論少隊(duì)開展什么活動(dòng)我都會(huì)來到孩子們中間和他們一起參與活動(dòng)分享快樂.活動(dòng)營就像一個(gè)搖籃培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的少隊(duì)干部.利用每周一的升旗活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、愛學(xué)校的教育培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛學(xué)校的感情.清明節(jié)掃墓活動(dòng)通過老紅軍講解英雄人物的故事學(xué)生們都表示要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)為孩子積累寶貴的精神資源活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的

4、土壤.因此只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展.為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新我經(jīng)常從報(bào)刊、電視少兒節(jié)目以及社會(huì)生活中尋找信息搜尋有益的活動(dòng)線索.我策劃并組織了“老師我愛您“、“我為祖國獻(xiàn)賀禮“、“我健康我快樂“、“綠色的呼喚“、“奧運(yùn)圣火在我心中“、“心中的領(lǐng)巾永遠(yuǎn)紅“等活動(dòng)特別是開展的“我為學(xué)校做件事“的活動(dòng)同學(xué)積極性極高瞧:那個(gè)學(xué)生主動(dòng)撿起了地上的紙屑那個(gè)紅領(lǐng)巾幫助小同學(xué)值日學(xué)校的好人好事層出不窮個(gè)個(gè)爭當(dāng)小雷鋒.不僅