輔導(dǎo)員事跡材料

1、大學(xué)大學(xué)輔導(dǎo)員輔導(dǎo)員事跡材料事跡材料矛盾沖突。對特殊群體學(xué)生，采取“勤關(guān)注、勤輔導(dǎo)，勤溝通”的三勤原則，出現(xiàn)問題，及時解決。4、樹立良好的學(xué)風(fēng)積極促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生營造寬松和諧、良性競爭的環(huán)境。我指導(dǎo)各班級開展“大學(xué)生集體晚自習(xí)”、“志愿者服務(wù)活動”等活動，提升了集體凝聚力和榮譽感。我每周至少2次走訪課堂，每周至少2次深入學(xué)生宿舍，經(jīng)常與學(xué)生談心談話，深入細(xì)致了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活。我所帶屆名畢業(yè)生有人考取研究生，考研率%，就

2、業(yè)率%，.5、打造科創(chuàng)實踐平臺《大學(xué)生全員參研科創(chuàng)活動計劃》是我制定并實施的一個提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力的計劃，該計劃促成了學(xué)院各專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新工作室的組建，在“全員”的指導(dǎo)下，四個學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊分別獲得河北省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽特等獎和一二等獎。一個本科大學(xué)生科創(chuàng)團(tuán)隊在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得二等獎，是我校本科生在“挑戰(zhàn)杯”中獲得的最高成績。6、重視大學(xué)生情商養(yǎng)成教育我創(chuàng)新開設(shè)了多場“紅黃藍(lán)——大學(xué)生語言表達(dá)能