版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、,二元關(guān)系類寫作思維訓練 執(zhí)教 壽縣二中 仇媛媛,,所謂關(guān)系型作文話題就是由兩個或兩個以上的詞語或短語并列組合而成的一種作文形式,在具體操作上,必須兼顧話題構(gòu)成的各個要素,清楚地點名其間關(guān)系,不可顧此失彼。,,2010年遼寧的“舍與得”的故事,山東作文材料是一則有關(guān)人生“光明與陰影”的名言。 2011年上海卷作文材料是兩句寓有深意的銘文“一切都會過去”,“一切都不會過去”。北京卷“腳踏實地與仰望星空”
2、。 2012年江蘇卷作文題目“憂與愛”。,,對立統(tǒng)一關(guān)系:看似對立矛盾,實則相輔相成,和諧統(tǒng)一。平凡與偉大。,,平凡孕育偉大;偉大源于平凡。,,是非取舍關(guān)系:一是一非,一對一錯,要有取舍。自信、自滿、自負。,,要自信,不能自滿,更不能自負。,,并列共存關(guān)系:并列關(guān)系,可以共存。成人與成才。,,既要成人,也要成才。既要成才,也要成人。不僅要成才,更要成人。即便不成才,也要成人。,,并非絕對關(guān)系:存在某種關(guān)系,但這種關(guān)系不是一成不變
3、的,更不是絕對的。名師與高徒。,,名師出高徒;名師未必出高徒;高徒未必出自名師。,關(guān)系分類,1、對立統(tǒng)一關(guān)系:看似對立矛盾,實則相輔相成,和諧統(tǒng)一。平凡與偉大。平凡孕育偉大;偉大源于平凡。2、是非取舍關(guān)系:一是一非,一對一錯,要有取舍。自信、自滿、自負。要自信,不能自滿,更不能自負。3、并列共存關(guān)系:并列關(guān)系,可以共存。成人與成才。既要成人,也要成才。既要成才,也要成人。不僅要成才,更要成人。4、并非絕對關(guān)系:存在某種關(guān)系,但
4、這種關(guān)系不是一成不變的,更不是絕對的 。名師與高徒。名師出高徒;名師未必出高徒;高徒未必出自名師。,【練習】明確關(guān)系類型,進行簡單 審題。,憂與愛舍與得謙虛與表現(xiàn)痛苦與成功自由與紀律忘記與銘記偏見與關(guān)愛,,憂與愛(并列共存)憂中有愛,愛中有憂。愛之愈深,憂之愈切 。,,舍與得(對立統(tǒng)一)有舍才會有得,有得必會有舍。有時舍就是得,不舍反而不得。,,謙虛與表現(xiàn)(并列共存)做人做事,既要要謙虛,也要善于
5、表現(xiàn)。,,痛苦與成功(并非絕對關(guān)系)有此未必有彼,避免觀點走極端。成功來自痛苦的磨礪。但痛苦之后,并非全是成功,成功也并非全部源自痛苦。,,自由與紀律(對立統(tǒng)一)沒有紀律,就不可能有真正的自由;人渴望自由,但自由要受紀律的約束。,,忘記與銘記(對立統(tǒng)一)沒有忘記,也就沒有銘記;有銘記,也就會有忘記。忘記該忘記的,銘記該銘記的。,,偏見與關(guān)愛(是非取舍)要消除偏見,勇于關(guān)愛。,,憂與愛(并列共存)憂中有愛,愛中有憂。愛之愈深,憂
6、之愈切 。舍與得(對立統(tǒng)一)有舍才會有得,有得必會有舍。有時舍就是得,不舍反而不得。謙虛與表現(xiàn)(并列共存)做人做事既要要謙虛,也要善于表現(xiàn)。痛苦與成功(并非絕對關(guān)系)有此未必有彼,避免觀點走極端。成功來自痛苦的磨礪。但痛苦之后,并非全是成功,成功也并非全部源自痛苦。自由與紀律(對立統(tǒng)一)沒有紀律,就不可能有真正的自由;人渴望自由,但自由要受紀律的約束。忘記與銘記(對立統(tǒng)一)沒有忘記,也就沒有銘記;有銘記,也就會有忘記。忘記該忘
7、記的,銘記該銘記的。偏見與關(guān)愛(是非取舍)要消除偏見,勇于關(guān)愛。,練寫片段:簡單與精彩,請以“簡單與精彩”為話題寫一個作文片段,觀點明確,并表明二者的關(guān)系。 要有具體的實例加以闡釋。 字數(shù)100—150,簡單鑄就精彩無限,佛曰:“一花一天堂,一草一世界;一樹一菩提,一土一如來;一方一凈土,一笑一塵緣;一念一清靜,心是蓮花開?!边@句話蘊涵著深刻的哲理。在我們身邊,存在著無數(shù)簡單的事物,它們給我們帶來了無限的遐思和無盡的精彩。
8、 當一片枯葉從枝頭搖落,在空中從容地滑出生命的軌跡;當你站在一潭碧水邊,享受清新脫俗;當一只白鷺在煙霧繚繞的水面上緩緩飛翔,一直飛向煙霧深處;當你望著一瀉千里的江水,體會那震撼人心的力量……面對著這簡單而又熟悉的畫面,我們領(lǐng)悟到大自然的美好與精彩,大自然的簡單鑄就了一幅幅精彩的畫卷。,,生活亦是如此。我們可能常常聽到有人哀嘆命運多舛前途無光,抱怨自己的生活瑣碎、平庸,缺乏陽光、草地和浪漫。而生活中最精彩的一頁,也許就在自
9、我哀嘆中悄然隱退了。居里夫人的生活是簡單的,她不為名所累,拒絕法蘭西大學理學院發(fā)給她的榮譽勛章,她只要一個實驗室。錢鐘書的生活是簡單的,他不為利所累,拒絕美國普林斯頓大學的重金聘請,他胸懷寬廣,潛心研究學問,心無旁騖。雖然他們的生活是簡單與平淡的,但我們不能不被他們精彩的人生所折服,生活的簡單同樣鑄就了精彩的人生。,,人亦是如此,不論長得漂亮瀟灑與否,只有正確認識自己,如實展示自己,才是最精彩的。記得一位知名的化妝師曾說過:三流的化妝盛
10、裝濃抹,把一個人化得讓人認不出;二流的化妝是云淡風輕,輕輕一抹,凸顯一個人的個性和風采;而一流的化妝,竟是不需要化妝。由此觀之,裝扮之簡單鑄就精彩的個性?! ?正是一滴水鑄就了潺潺不息的涌泉;正是一米陽光鑄就了燦爛的輝煌;正是飄逸的白云鑄就了深邃的藍天;正是幽雅的小溪鑄就了大海的壯闊;正是小草的翠綠鑄就了原野的芬芳……正是簡單,鑄就了大千世界精彩的一切。,,2013年安徽卷高考作文題: 閱讀下面材料,
11、根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情,問:“為什么會這樣?” 我卻夢想從未有過的事物,然后追問:“為什么不能這樣?” ——蕭伯納,,并列共存關(guān)系:既要有對過去的反思、總結(jié),又要能展開夢想的翅膀,追尋從未有過的事物。 是非取舍關(guān)系:不必沉溺在已經(jīng)發(fā)生的事情里,問為什么會這樣,而要著眼未來,放飛夢想
12、,創(chuàng)造人生,一切皆有可能 。,2013安徽高考滿分作文,向未來進軍 在這個光怪陸離的人間,沒有人可以將日子過得行云流水。但我始終相信,走過平湖煙雨、歲月山河,那些對未來充滿希望并為之奮斗的人,那些敢于追問“為什么不能這樣”的人,會更加生動而干凈。 時間永遠是旁觀者,所有的過程和結(jié)果,都需要我們自己承擔。只有那些向著未來敢于追尋、為夢想風雨兼程的人才能在人生的舞臺上綻放光彩!,,要做一只翩飛
13、的白鶴,飛渡寒苦人生。柴靜在她初入央視《東方時空》時,并不順意,遭人誤解嘲諷,可她沒有“眼空蓄淚淚空垂”,沒有失落地喃喃自語:為什么會這樣?她堅定地抬起頭,繼續(xù)為自己的事業(yè)不斷奮斗。她以一名新聞記者的良知與正義,剝繭抽絲,向著那片最藍的未來海域飛翔!在向未來進軍的道路上,她兢兢業(yè)業(yè),甘守清貧,活得從容。當她被評為“最美記者”時則謙遜地答道:“溢美之詞,不敢領(lǐng)受?!毖杂形?,行有格,貧賤不移,寵辱不驚! 當熱烈包圍世界,她以
14、冷靜的姿態(tài)飛渡,堅持不懈地為未來奮斗使她的人生充滿力量!,,要么是你駕馭生命,要么是生命駕馭你,你決定誰是坐騎、誰是騎師。海子曾說:要有最樸素的生活和最遙遠的夢,即使明天天寒地凍,路遙馬亡。的確,人生從來不會一帆風順,但我們要始終堅守自己的夢想,掌握生命的方向,使自己在努力中實現(xiàn)價值。,,失意不一定是生活的羈絆,敢于直面人生的人,才是靈魂最自由、人格最完美的人。新起之秀陳歐在創(chuàng)業(yè)之初,無數(shù)的質(zhì)疑和辱罵幾乎要將他淹沒。然而他想:“為什么不
15、能這樣呢?”重重打擊下,陳歐卻越來越強大。“你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水。你有你的規(guī)則,我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮?!边@是陳歐內(nèi)心的回響。毫無疑問,陳歐在他夢想的道路上越走越遠,一個個堅實的腳印是他存在于這個世界的最好證明!面對失敗與挫折,面對誤解與傷害。(他沒有沉溺在已經(jīng)發(fā)生的事情里,問“為什么會這樣?”)他用行動給出了最好的回答。追夢途
16、中,永不言棄地為未來拼搏使他的人生無所畏懼。,,蕭伯納說:我夢想一些從未發(fā)生的事情,然后追問:“為什么不能這樣?” 法布爾曾說:“你們應該有信心,生命從來不會絕望!”沒有絕望的處境,只有絕望的人,不要在失敗中裹足不前,而應展望未來,想著“為什么不能這樣?”這樣,我們的生活便會“柳暗花明又一村”。 走出自我設(shè)限,我們便能看到鷗翔魚游,水天一色;向未來進軍,我們便能觸到自己的夢想! 他青苔滿地年年不掃,任他塵煙風
17、過一池萍碎,我心向天,仰面花開。,作文,太陽每天都是新的,世界時時刻刻都在變化,我們的社會生活也越來越變得五彩繽紛,紛繁復雜。同時我們的思維方式、心理行為、價值觀念等等也都在“與時俱進”,發(fā)生著深刻的變化。但是任何人事也都有不變的一面,有些東西是不能變的不應該變的或變不了的,我們對世界和生活的認識,也應該有些永遠不能改變的東西。 全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面,一個角度構(gòu)思作文。立意自定,自選文體,自擬標題,不脫離
18、材料的含義作文。不少于800字。,作文,太陽每天都是新的,世界時時刻刻都在變化,我們的社會生活也越來越變得五彩繽紛,紛繁復雜。同時我們的思維方式、心理行為、價值觀念等等也都在“與時俱進”,發(fā)生著深刻的變化。但是任何人事也都有不變的一面,有些東西是不能變的不應該變的或變不了的,我們對世界和生活的認識,也應該有些永遠不能改變的東西。 全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面,一個角度構(gòu)思作文。立意自定,自選文體,自擬標題,不脫離
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《構(gòu)建高效語文課堂的行動研究》結(jié)題報告
- 《語文課堂中培養(yǎng)小學生傾聽能力的研究》課題結(jié)題報告
- 《小學語文課堂教學對話藝術(shù)研究》結(jié)題報告
- 小學快樂語文課堂教學實踐結(jié)題報告.doc
- 構(gòu)建靈動的語文課堂
- 小學語文課堂結(jié)課初探
- 小學語文課堂生成資源有效利用的策略研究結(jié)題報告
- 初中語文課堂有效性教學策略研究課題結(jié)題主報告
- 小學語文課堂生成資源有效利用的策略研究結(jié)題報告
- 構(gòu)建語文課堂情感場
- 淺議快樂語文課堂的構(gòu)建
- 初中語文課題結(jié)題報告.doc
- 構(gòu)建和諧的語文課堂
- 詩意語文課堂構(gòu)建研究.pdf
- 構(gòu)建“以練為主”的語文課堂
- 構(gòu)建小學語文課堂新模式
- 如何構(gòu)建高效的小學語文課堂
- 構(gòu)建生動有趣的語文課堂
- 讓傳統(tǒng)文化浸潤小學語文課堂教研課題論文開題結(jié)題中期研究報告(反思經(jīng)驗交流)
- 構(gòu)建高效語文課堂 提高學生語文素養(yǎng)
評論
0/150
提交評論