數(shù)學與統(tǒng)計學院課堂教學教案書寫基本要求

1、數(shù)學與統(tǒng)計學院課堂教學教案書寫基本要求數(shù)學與統(tǒng)計學院課堂教學教案書寫基本要求在實施課堂教學之前教師應在以下幾方面付出努力：(1)深化對所教內(nèi)容的認識：思想、方法、知識之間的互相聯(lián)系，對整個教材內(nèi)容有較系統(tǒng)、較深入的了解(2)了解所任教學生的原有數(shù)學基礎(chǔ)，分析學生的思維狀況(3)結(jié)合專業(yè)要求，認真鉆研教材，弄清本教學單元的知識體系、知識要點、蘊含的思想方法以及前后聯(lián)系教案一般以二課為一基本教學單元書寫教案書寫基本要求：.一、教學內(nèi)容：一、

2、教學內(nèi)容：明確本教學單元教學內(nèi)容，可作為教案的標題二、教學目標：二、教學目標：明確通過本單元教學，應使學生在知識、思想方法、能力等方面要達到怎樣的目標，在改變學生學習方式、提高學生自主學習能力上有什么要求三、教學重點、難點：三、教學重點、難點：明確本教學單元的重點與難點四、教學媒體：四、教學媒體：明確本教學單元是否采用多媒體輔助教學，用哪些輔助教具等等五、教學過程：五、教學過程：一般應在以下幾方面作出思考、分析，并較詳細地書寫1復習、引

3、入2本教學單元教學內(nèi)容的處理（概念、命題的呈現(xiàn)，例題的安排，師生互動，關(guān)鍵點如何突出，學生思維的培養(yǎng)、研究性學習等等），這是教案的主體3本教學單元的小結(jié)4作業(yè)布置5板書設(shè)計：對本教學單元的板書作出大體規(guī)劃注：注：可根據(jù)具體內(nèi)容，對“教學過程”作適當?shù)恼{(diào)整六、教學后記：六、教學后記：課后及時記載上課所得的點滴感悟以上書寫要求供教師在備課、書寫教案時參考常熟理工學院數(shù)學與統(tǒng)計學院教學委員會數(shù)學與統(tǒng)計學院課堂教學教案書寫基本要求數(shù)學與統(tǒng)計學院

4、課堂教學教案書寫基本要求在實施課堂教學之前教師應在以下幾方面付出努力：(1)深化對所教內(nèi)容的認識：思想、方法、知識之間的互相聯(lián)系，對整個教材內(nèi)容有較系統(tǒng)、較深入的了解(2)了解所任教學生的原有數(shù)學基礎(chǔ)，分析學生的思維狀況(3)結(jié)合專業(yè)要求，認真鉆研教材，弄清本教學單元的知識體系、知識要點、蘊含的思想方法以及前后聯(lián)系教案一般以二課為一基本教學單元書寫教案書寫基本要求：.一、教學內(nèi)容：一、教學內(nèi)容：明確本教學單元教學內(nèi)容，可作為教案的標題二

5、、教學目標：二、教學目標：明確通過本單元教學，應使學生在知識、思想方法、能力等方面要達到怎樣的目標，在改變學生學習方式、提高學生自主學習能力上有什么要求三、教學重點、難點：三、教學重點、難點：明確本教學單元的重點與難點四、教學媒體：四、教學媒體：明確本教學單元是否采用多媒體輔助教學，用哪些輔助教具等等五、教學過程：五、教學過程：一般應在以下幾方面作出思考、分析，并較詳細地書寫1復習、引入2本教學單元教學內(nèi)容的處理（概念、命題的呈現(xiàn)，例題