北京課改版八年級上冊1.4《測量平均速度》word教案3

1、課題課題測量平均速度執(zhí)教執(zhí)教教學(xué)教學(xué)目標目標1要求加深學(xué)生對平均速度的理解2通過分組實驗使學(xué)生會用刻度尺和秒表測運動物體的平均速度，培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰团c他人協(xié)作的能力。重點重點會用刻度尺和秒表測運動物體的平均速度難點難點[來源:學(xué)?？?。網(wǎng)學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]加深對平均速度的理解，計時演示[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]教師準備一套并加小車[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)科網(wǎng)]教具教具學(xué)生帶滑軌的斜面，小球，刻度尺，停表，金屬片，小木塊各

2、一個主要教學(xué)過程學(xué)生活動學(xué)生活動一引入新課演示小車從斜面上滑下，提出問題：在物理學(xué)中，用什么物理量描述物體運動的快慢？在勻速直線運動中，速度的大小等于什么？速度的計算公式和速度的單位是什么？如何計算一個做變速運動的物體中時間t內(nèi)的平均速度？學(xué)生正確回答后，教師引出課題，這節(jié)課我們練習(xí)測量物體運動時的平均速度。觀察回答二教學(xué)過程設(shè)計1實驗介紹（1）明確實驗?zāi)康?，實驗原理。實驗?zāi)康模菏蔷毩?xí)用刻度尺和秒表測變速運動物體的平均速度；實驗原理：，

3、需要測量的是小車通過的路程和通過這段tsv?路所用的時間。（2）了解實驗儀器，學(xué)習(xí)使用秒表提問：使用刻度尺時應(yīng)注意什么？學(xué)生觀察：秒表的最小刻度，量程和零刻線。練習(xí)使用秒表。（3）介紹實驗步驟2學(xué)生實驗，教師巡視3實驗結(jié)果討論：(1)將幾組學(xué)生填寫好的實驗表格（投影片）展示出來，對比每組數(shù)據(jù)，計算出的V1，V2，V3是否相等。(2)物體作變速運動在兩段路中的速度分別是v1v2.有位同學(xué)認為，這個物體整個路程的平均速度v=v1v22，空虛