北師大版英語六上《6a unit5》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Unit5Unit5thethebrokenbrokencomputercomputerTheThesixthsixthperiodperiod基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：1.能夠聽、說、讀、寫單詞dizzyscaredmedicineheadachetoothache2.聽懂問句：WhatshouldIyouheshewetheydo并進(jìn)行回答基本技能基本技能:能夠用should表示建議。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：1.能夠用句型Whatsh

2、ouldIdo？表建議并且進(jìn)行拓展。2.能夠用should的肯定和否定句型提出合理的建議。情感目標(biāo)：情感目標(biāo)：通過本單元的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生遇到問題和困難積極思考如何解決、主動(dòng)尋求別人的建議與幫助的意識(shí)，以及樂于助人的好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生正確對待電腦和電腦游戲。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：TapeCAI，StudyingObjects教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、一、WarmWarmupupFreetalk:Playingthevideogameisitgoo

3、dbad學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)表達(dá)意見，如：Ithink…或Idon’tthinkweshould…二、二、Pronunciation.Pronunciation.1.讓學(xué)生看發(fā)音部分內(nèi)容，試著讀一讀。教師提醒學(xué)生注意a和an在句子中的用法。2將a和an板書，讓學(xué)生聽錄音，注意區(qū)別a和an的用法。3再放一遍錄音，學(xué)生跟讀，引導(dǎo)學(xué)生討論、總結(jié)a和an的用法規(guī)律。4讓學(xué)生嘗試舉出使用a和an的例子，如：It’sahat.It’sanant.三、三

4、、ChantChantsing.sing.1.先讓學(xué)生觀察圖片，猜測歌詞大意。2教師告訴學(xué)生接下來學(xué)習(xí)者首提建議的歌曲。讓學(xué)生閱讀歌詞，理解大意。3放一遍錄音，整體感知。交流歌曲中針對什么問題，提出了什么建議。4再放一遍錄音，讓學(xué)生跟唱。如有困難，可以先讓學(xué)生逐段跟讀后再跟唱。5再次播放錄音，學(xué)生完整地進(jìn)行跟唱，在演唱時(shí)可以加動(dòng)作增加趣味性。四、四、BingoBingoKidsKidsQuiz.Quiz.1.讓學(xué)生說出電腦不見名稱。告訴