北師大版英語三上《unit 5 our school》教學設計

1、UnitUnit5OurOurschoolschool教學目標：教學目標：1、技能目標：（1）能夠向別人介紹自己的學校和老師。（2）能夠講述本單元的故事。（3）通過本課故事的學習，培養(yǎng)在日常生活中用英語的交際能力。（4）能夠說唱本單元的歌曲童謠。2、知識目標：（1）語音：能夠準確朗讀字母u在不同單詞中的發(fā)音。（2）詞匯：學習學校教室和教師的相關單詞。（3）句型：學習Aretheseourbooks及答語等（4）語法：區(qū)別ouryourt

2、heir及相關知識。3、情感態(tài)度、學習策略、文化意識目標：（1）通過故事學習，培養(yǎng)學生要熱愛學校，熱愛老師。（2）通過故事學習，要學生注意運動時的安全意識。（3）培養(yǎng)學生的愛護及建設學校的意識。（4）教育學生要關愛老師。Lesson1Lesson1教學目標教學目標1能聽懂會說會認單詞:mathEnglishtheirourteacherplaygroudofficeschool.2能跟錄音說故事.3愛學校，愛老師。重點重點:理解故事難點

3、難點:classroomplayground認讀教具教具:計算機，單詞卡片學具學具:單詞卡片教學過程：教學過程：Step1Revision1Sssayachant2Tholdsupanystudent’sbookAsk“Whosemathbookisthis”“WhoseEnglishbookisthis”Ss:It’s(WangMing’smathEnglishbook).Tholdsupsomepictures.“Whichroom

4、isthis”教學目標教學目標1能聽說認讀單詞:ChinesemathmusicartP.E.playgroundofficeclassroomtheirour.2能介紹自己的老師和學校。3能唱歌曲，愛老師，愛學校。重點重點:新單詞的認讀難點難點:正確運用theirouryour。教具教具:計算機，單詞卡片學具學具:單詞卡片教學過程：教學過程：Step1Revision1AsktheSstoreadthesty.2Sslookatthe

5、screenanswerQs:P2P3P4P5P6P8P9P11.Step2Wdstolearn1PresentationTshowsomeTs’photosonebyone“Who’sthis”(Coveredparts)Sstrytoguess:SheHeisourChinesemathmusicartP.E.teacher.TsaythewdsSsrepeat.2ListenrepeatSslookatthebooksTplays

6、thetapeSsrepeat.(3times)3Ssreadthewdsingroups.4Ssperfm.5Practise1)TshowsomepicturesoftheirTs’ourschool.“WhowantstobeaguaidtointroduceourschooltheTsSsintroduceonebyone.2)Ssdoagroupwk.3)Ssperfm.Step3Listentothis1HavetheSso