2016秋蘇少版音樂一上第五單元《秋天的歌》word單元教案

1、國標本蘇少版小學音樂一年級上冊教案國標本蘇少版小學音樂一年級上冊教案課題第五單元秋天的歌主備人主備人陶麗莉教學目標教學目標1感受金色秋天的絢麗色彩，體驗收獲的喜悅；在欣賞自然美、藝術(shù)美的過程中，引起對美好生活的向往與熱愛。2能熟練地演唱歌曲《小樹葉》、《雁兒飛》，體驗二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感；能夠利用打擊樂器或自編聲勢動作為歌曲伴奏。3聆聽音樂時能感知音有強弱之分，并做出相應的體態(tài)反應。能夠根據(jù)音樂的節(jié)奏及情緒變化編創(chuàng)或模仿簡單的

2、律動，動作與音樂吻合。初步領悟音的強弱變化在音樂中的重要作用。教學重點教學重點1通過學習歌曲《小樹葉》、《雁兒飛》，強化兒童對四二、四三拍的感受與表現(xiàn)，并相對集中地突出對兒童良好的唱歌習慣的培養(yǎng)。2學生在感受金秋風韻的同時，嘗試通過演唱、律動與舞蹈來表現(xiàn)對大自然豐厚饋贈的珍愛與感謝，并且學會采集與分享這份體現(xiàn)于音樂中的情感。教學難點教學難點1聆聽音樂時能感知音有強弱之分，并做出相應的體態(tài)反應。能夠根據(jù)音樂的節(jié)奏及情緒變化編創(chuàng)或模仿簡單的

3、律動，動作與音樂吻合。2演唱時能注意表現(xiàn)不同節(jié)拍的特點，能區(qū)別并使用柔和、連貫與斷頓、跳躍等不同的演唱方法。教學準備教學準備電子琴、電腦等。課時安排課時安排4課時第一課時第一課時教學目標教學目標1感受金色秋天的絢麗色彩，體驗收獲的喜悅；在欣賞自然美、藝術(shù)美的過程中，引起對美好生活的向往與熱愛。2指導學生用能用柔和連貫和斷頓跳躍兩種不同的聲音演唱歌曲，能熟練地演唱歌曲《小樹葉》，鼓勵學生學習小樹葉的勇敢和堅強。b、師生接口唱。（3）引導學

4、生用連貫、輕柔、緩慢的聲音來唱出媽媽為小樹葉擔心的心情。3體驗歌曲第二段，表現(xiàn)小樹葉勇敢堅強，為媽媽分憂的情感。（1）師范唱第二段。問：如果你是小樹葉你怎么回答樹媽媽呀？（學生交流）我們一起來聽聽，小樹葉是怎樣回答的呢？播放第二段音樂，引導學生從歌曲速度變化中感受小樹葉的勇敢堅強和樂觀。（2）跟著老師有節(jié)奏地讀歌詞，加拍手拍腿動作。你還可以用什么動作來表現(xiàn)這種活潑跳躍的感覺？隨音樂做一做（3）學唱第二段。a、讓學生跟著琴聲試著唱，師糾錯