2015秋粵教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)4.1《培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)觀念》word教學(xué)設(shè)計(jì)

1、培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)觀念培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)觀念一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)方面：認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)生活中十分重要的事情，明確學(xué)習(xí)的目的與意義，提高學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。能力方面：培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效率。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是提高個(gè)人素質(zhì)和生活質(zhì)量的重要條件，也是自己將來參加國(guó)家建設(shè)的需要，從而明確學(xué)習(xí)的目的與意義，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)的目的與意義教學(xué)難點(diǎn)：怎樣做學(xué)習(xí)的主人三、教學(xué)

2、方法：講授法、情境教學(xué)法、討論法四、課時(shí)安排：兩課時(shí)五、教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】材料：一條線的價(jià)值見課件【師】大家從這段材料中悟出了什么？【生】【師】知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。那我們的知識(shí)是怎么來的呢？【生】學(xué)習(xí)【師】學(xué)習(xí)是什么？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，該如何學(xué)習(xí)呢一起走入新的課程吧！【新課教學(xué)】一、人類離不開學(xué)習(xí)【師】什么是學(xué)習(xí)？【生】學(xué)習(xí)就是個(gè)人經(jīng)過練習(xí)，由不會(huì)到會(huì)，由不能到能的過程?！旧拷處熃忉專赫Z(yǔ)文學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)、解決問題學(xué)習(xí)、品德學(xué)

3、習(xí)大花貓走后，老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來說：“我早就對(duì)你們說，多學(xué)一種語(yǔ)言有利無害，這次我就因而救了你們一命?！薄編煛窟@個(gè)故事給你怎樣的感悟？【生】“多一門技藝，多一條路?！辈粩鄬W(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾。出示兩幅漫畫【師】趙恒說過：書中自有千鐘粟；書中自有黃金屋；書中自有顏如玉；書中車馬多如簇?？偅簩W(xué)習(xí)是我們未來提高生活質(zhì)量的需要?！編煛克钦l(shuí)？出示照片【生】周恩來【師】他為什么而讀書？【生】為中華之崛起而讀書【師】他是誰(shuí)？出

4、示照片【生】袁隆平【師】他通過不斷的學(xué)習(xí)、研究，解決了中國(guó)這個(gè)人口大國(guó)的糧食問題。總：學(xué)習(xí)也是國(guó)家、民族發(fā)展和強(qiáng)盛的前提條件出示大學(xué)生數(shù)與一國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的對(duì)比圖表總結(jié)學(xué)習(xí)的重要性：（1）學(xué)習(xí)是我們自身成長(zhǎng)的需要（2）學(xué)習(xí)是我們?cè)谖磥硖岣呱钯|(zhì)量的需要（3）學(xué)習(xí)也是國(guó)家、民族發(fā)展和強(qiáng)盛的前提條件【師】我們已經(jīng)完成了小學(xué)6年的學(xué)校學(xué)習(xí)，邁進(jìn)了中學(xué)的大門，來到一個(gè)全新的學(xué)習(xí)天地。以后還有高中、大學(xué)等，還有的同學(xué)可能會(huì)出國(guó)。但是不管怎樣，我們將要