黃智偉從競賽賽題要求看培訓(xùn)過程中應(yīng)注意的一些問題

1、黃智偉黃智偉從競賽賽題要求看培訓(xùn)過程中應(yīng)注意的一些問題從競賽賽題要求看培訓(xùn)過程中應(yīng)注意的一些問題1.賽題要求和分類賽題要求和分類1.1賽題要求賽題要求在“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽組委會官方網(wǎng)站”所公布的“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽章全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽章程”、“關(guān)于組織關(guān)于組織2011年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽的通知年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽的通知”和“2011年全國大學(xué)生電子設(shè)計競年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽命題原則及征題要求賽命題原則及征題要求

2、”中可以看到：（1）命題范圍）命題范圍應(yīng)以電子技術(shù)（包括模擬和數(shù)字電路）應(yīng)用設(shè)計為主要內(nèi)容?？梢陨婕澳?shù)混合電路、單片機、嵌入式系統(tǒng)、DSP、可編程器件、EDA軟件的應(yīng)用。題目包括“理論設(shè)計”和“實際制作與調(diào)試”兩部分。競賽題目應(yīng)具有實際意義和應(yīng)用背景，并考慮到目前教學(xué)基本內(nèi)容和新技術(shù)應(yīng)用趨勢。（2）命題要求）命題要求競賽題目應(yīng)能測試學(xué)生運用基礎(chǔ)知識的能力、實際設(shè)計能力和獨立工作能力。題目原則上應(yīng)包括基本要求部分和發(fā)揮部分，從而使絕大多

3、數(shù)參賽學(xué)生既能在規(guī)定時間內(nèi)完成基本要求部分的設(shè)計工作，又能便于優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)揮與創(chuàng)新的余地。命題應(yīng)充分考慮到競賽評審的操作性。（3）題目類型題目類型①綜合題綜合題。綜合題應(yīng)涵蓋模數(shù)混合電路，可涉及單片機和可編程邏輯器件的應(yīng)用，并盡可能適合不同類型學(xué)校和專業(yè)的學(xué)生選用；②專業(yè)題。專業(yè)題。專業(yè)題是側(cè)重于某一專業(yè)（如計算機、通信、自控、電子技術(shù)應(yīng)用等）的題目；③電路題。電路題。電路題是側(cè)重于模擬電路、數(shù)字電路、電力電子線路等的題目；④新型器件和

4、集成電路應(yīng)用題。新型器件和集成電路應(yīng)用題。新型器件和集成電路應(yīng)用題側(cè)重于新型器件的應(yīng)用、新型集成電路的應(yīng)用；⑤電子產(chǎn)品和儀器初步設(shè)計題。電子產(chǎn)品和儀器初步設(shè)計題。常用電子產(chǎn)品和電子儀器初步設(shè)計的題目側(cè)重于某一產(chǎn)品的初步設(shè)計。不同類型的題目之間，在難易程度上允許有差別。1.2歷屆競賽已經(jīng)出現(xiàn)過的賽題分類歷屆競賽已經(jīng)出現(xiàn)過的賽題分類全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽從1994年的首屆試點到2003年已經(jīng)成功地舉辦了9屆。從9屆電子設(shè)計競賽的賽題來看，5

5、3個賽題可以歸納成7類，即：（1）電源類）電源類：（7題）題）簡易數(shù)控直流電源（第一屆），直流穩(wěn)壓電源（第二屆）等。（2）信號源類：（）信號源類：（5題）題）實用信號源的設(shè)計和制作（第二屆），波形發(fā)生器（第五屆），電壓控制LC振蕩器（A題）（第六屆）等。（3）高頻無線電類：（）高頻無線電類：（7題）題）簡易無線電遙控系統(tǒng)（第二屆），調(diào)幅廣播收音機（第三屆），短波調(diào)頻接收機（第四屆），調(diào)頻收音機（第五屆）等。（4）放大器類：（）放大器類：

6、（9題）題）實用低頻功率放大器（第二屆），高效率音頻功率放大器（第五屆），寬帶放大器（B題）（第六屆）等。（5）儀器儀表類）儀器儀表類：（12題）題）簡易電阻、電容和電感測試儀（第二屆），簡易數(shù)字頻率計（第三屆），頻率特性測試儀（第四屆），數(shù)字式工頻有效值多用表（第四屆），簡易數(shù)字存儲示波器（第五屆），低頻數(shù)字式相位測量儀（C題）（第六屆），簡易邏輯分析儀（D題）（第六屆）等。（6）數(shù)據(jù)采集與處理類：（）數(shù)據(jù)采集與處理類：（4題）題）多

7、路數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)（第一屆），數(shù)字化語音存儲與回放系統(tǒng)（第四屆），數(shù)據(jù)采集與傳輸系統(tǒng)（第五屆）等。數(shù)字式工頻有效值多用表（1999年B題）頻率特性測試儀（1999年C題）簡易數(shù)字存儲示波器（2001年B題）低頻數(shù)字式相位測量儀（2003年C題）簡易邏輯分析儀（2003年D題）集成運放參數(shù)測試儀（2005年B題）簡易頻譜分析儀（2005年C題）音頻信號分析儀（2007年A題本科組）數(shù)字示波器（2007年C題本科組）積分式直流數(shù)字電壓表（200

8、7年G題高職高專組）多路數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)（1994年B題）數(shù)字化語音存儲與回放系統(tǒng)（1999年E題）數(shù)據(jù)采集與傳輸系統(tǒng)（2001年E題）數(shù)據(jù)采集與處理類賽題（4題）LED點陣書寫顯示屏（2009年H題高職高專組）水溫控制系統(tǒng)（1997年C題）自動往返電動小汽車（2001年C題）簡易智能電動車（2003年E題）液體點滴速度監(jiān)控裝置（2003年F題）懸掛運動控制系統(tǒng)（2005年E題）電動車蹺蹺板（2007年F題本科組）電動車蹺蹺板（2007年J

9、題高職高專組）聲音引導(dǎo)系統(tǒng)（2009年B題）控制類賽題（9題）模擬路燈控制系統(tǒng)（2009年I題高職高專組）2.各類賽題的主要特點、主要知識點和一些建議各類賽題的主要特點、主要知識點和一些建議2.1“放大器類放大器類”賽題賽題2.1.1“放大器類賽題放大器類賽題”歷屆都有歷屆都有在9屆電子設(shè)計競賽中，“放大器類賽題”除了1994年外，其它每屆都有，共有9題：①實用低頻功率放大器（1995年A題）；②測量放大器（1999年A題）；③高效率音

10、頻功率放大器（2001年D題）；④寬帶放大器（2003年B題）；⑤程控濾波器（2007年D題本科組）；⑥可控放大器（2007年I題高職高專組）；⑦寬帶直流放大器（2009年C題）；⑧數(shù)字幅頻均衡的功率放大器（2009年F題）；⑨低頻功率放大器（2009年G題）。其中：與音頻功率放大器有關(guān)的有4題。與寬帶放大器有關(guān)的有2題。與直流、低頻放大器有關(guān)的有3題。比較歷屆賽題可以看到，“放大器類放大器類”賽題的要求是越來越高賽題的要求是越來越高，

11、如：在“程控濾波器（2007年D題本科組）”中要求放大器電壓增益為60dB，輸入信號電壓振幅為10mV。制作“簡易幅頻特性測試儀”，其掃頻輸出信號的頻率變化范圍是100Hz～200kHz，頻率步進10kHz。在“數(shù)字幅頻均衡數(shù)字幅頻均衡的功率放大器（2009年F題）”中要求：當(dāng)輸入正弦信號vi電壓有效值為5mV、功率放大器接8?電阻負載（一端接地）時，要求輸出功率≥10W。功率放大電路的3dB通頻帶為20Hz～20kHz。功率放大電路的