湖南女子學(xué)院教研室工作量化考核表

1、湖南女子學(xué)院教研室工作量化考核表湖南女子學(xué)院教研室工作量化考核表自評項目分類自評內(nèi)容項目項目分值分值系部系部評分評分學(xué)校學(xué)校評分評分1教學(xué)基本文件教研室教師所任課程教學(xué)大綱齊全（1分）；有大綱執(zhí)行情況說明及修改意見（1分）；教研室教師所任課程實訓(xùn)指導(dǎo)書齊全（1分）各種管理制度齊備（1分）4分2工作計劃與總結(jié)按時上報學(xué)年、學(xué)期教研室工作計劃與總結(jié)（2分）；計劃內(nèi)各項活動安排具體，總結(jié)全面、深刻（1分）3分3教學(xué)任務(wù)安排教學(xué)任務(wù)安排合理（1

2、分）；做到優(yōu)先安排新課程、實訓(xùn)任務(wù)（1分）；均衡分配教師力量（1分）3分4授課計劃按時完成并上交授課計劃（1分）；各項內(nèi)容填寫完整、準(zhǔn)確（1分）2分5備課與授課教案一般有2周以上提前備課量（1分）；教學(xué)目的明確，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)合理，體現(xiàn)學(xué)科前沿，重點、難點突出（2分）；每學(xué)期有2次以上集體備課（2分）。教學(xué)中，教學(xué)效果好，每次課均有教學(xué)反思（2分）。教學(xué)進(jìn)度與學(xué)期授課計劃相符（1分）8分6聽課每學(xué)期每位教師平均聽課達(dá)5節(jié)以上，并認(rèn)真填寫聽

3、課記錄（2分）；做好新教師試講聽課、評議工作（1分）；做好重點課程聽課、評議工作（1分）4分7作業(yè)與課外輔導(dǎo)作業(yè)布置合理，數(shù)量適中(48次)，批改質(zhì)量好（2分）；課外輔導(dǎo)效果好，有記錄（1分）3分8考試加強(qiáng)試題（卷）庫建設(shè)，逐步實現(xiàn)教考分離（1分）；試卷有標(biāo)準(zhǔn)答案、評分標(biāo)準(zhǔn)（1分）；試卷評閱、成績登記及時、規(guī)范無誤（1分）；試卷分析表填寫認(rèn)真，成績符合正態(tài)分布（平均成績在75分左右）（1分）4分9檔案管理各種教學(xué)檔案齊備（1分）；上交教

4、務(wù)處資料齊全及時（1分）2分教研室常規(guī)管理（3535分）分）10.教學(xué)檢查每學(xué)期切實做好期初、期中、期末教學(xué)檢查（包括教案、教學(xué)進(jìn)度、課堂教學(xué)情況等），且有詳細(xì)記錄2分11教研室主任素質(zhì)事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，工作熱情高（1分）；具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、組織能力，并能做到以身作則（1分）；教學(xué)經(jīng)驗豐富，有較高的業(yè)務(wù)水平（1分）3分12師資結(jié)構(gòu)和雙師素質(zhì)碩士及以上學(xué)歷、學(xué)位比例（1分）；副高及以上職稱比例（1分）；雙師素質(zhì)教師比例（1分）。3分師資師

5、資隊伍隊伍建設(shè)建設(shè)（1010分）分）13教師培訓(xùn)師資培訓(xùn)有規(guī)劃、培訓(xùn)方式多樣，效果好（2分）；青年教師“導(dǎo)師制”工作開展較好（1分）；教學(xué)團(tuán)隊、學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)有成效（1分）。4分14活動開展定期開展有實效的教研教改活動，每周不少于1次，均有詳細(xì)記錄6分15.教學(xué)觀摩與講座每學(xué)期至少開展1次教學(xué)觀摩活動（2分）；每學(xué)年至少舉行1次講座（2分）4分教學(xué)教學(xué)研究與研究與改革改革（2525分）分）16教學(xué)內(nèi)容不斷完善專業(yè)課程體系，能反映學(xué)科最新研

6、究成果（2分）；獲得各級專業(yè)、課程建設(shè)項目立項（4分）；按工作計劃完成專業(yè)、課程建設(shè)與改革任務(wù)，有階段總結(jié)、效果分析（2分）；加強(qiáng)教材建設(shè)，選用本專業(yè)部編、統(tǒng)編或國家規(guī)劃教材（2分）10分自評項目分類自評內(nèi)容項目項目分值分值系部系部評分評分學(xué)校學(xué)校評分評分17教學(xué)方法與手段采用啟發(fā)式、討論式等多種方法，傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，適當(dāng)應(yīng)用多媒體教學(xué)5分實踐實踐教學(xué)教學(xué)（1010分）分）18實踐教學(xué)實踐教學(xué)有規(guī)劃，安排合理、科學(xué)（2分）；實踐教學(xué)占

7、課時比例適當(dāng)，學(xué)生參與率高，效果好（2分）；及時制定、修訂實驗、實習(xí)、實訓(xùn)指導(dǎo)書（2分）；實習(xí)管理與帶教質(zhì)量好（含畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)）（2分）；積極開發(fā)、利用校內(nèi)外實訓(xùn)基地，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合（2分）10分教研教研科研科研成果成果（1010分）分）19教研科研成果主持、參與各級各類課題、項目；出版專著；主編、參編由國家權(quán)威出版社出版的著作（教材）；在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教研科研論文。10分其它其它獎勵獎勵（1010分）分）20.其它獎勵獲校

8、級以上與教學(xué)有關(guān)的集體、個人獎勵。10分合計100分注:（1）表中所列分項分為該項最高分。若累加分超過該項最高分，得分按該項最高分計算。（2）表中第12項有關(guān)比例每10個百分點，按0.1分計算。（3）各類立項項目與獲獎項目分校級、省級、國家級三個等級，由教研室成員主持（或作為第一參與者）的集體項目，分別計1、3、5分項，集體項目排名每降一位或獲獎等級每降一個級別，則依次遞減20%，小數(shù)按四舍五入計算。個人獎勵項目相應(yīng)按減半計算。同一成果

9、按最高級別計算，且同一教研室有多位成員參與的，只記一次，不重復(fù)計算。獎勵項目主要是指教研室成員獲得學(xué)?；蚋骷壗逃姓块T頒發(fā)的與教學(xué)有關(guān)的獎勵，指導(dǎo)學(xué)生獲得獎勵相應(yīng)按減半計算。（4）出版專著計3分部，主編著作（教材）、單獨（或作為第一作者）在國家級核心期刊發(fā)表論文（作品）計2分部篇幅，參編著作（教材）且為第二作者、單獨（或作為第一作者）在省級刊物發(fā)表論文（作品）計1分部篇幅，參編著作（教材）為第三作者或在省級刊物發(fā)表論文（作品）為第二作