現(xiàn)代教育技術(shù)復(fù)習(xí)題

1、第1頁(yè)共31頁(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)復(fù)習(xí)題現(xiàn)代教育技術(shù)復(fù)習(xí)題單選題（共單選題（共90題）題）1教育技術(shù)研究的主要領(lǐng)域是?開發(fā)、應(yīng)用、購(gòu)置、建構(gòu)、評(píng)價(jià)?組織、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、管理、輔導(dǎo)?開發(fā)、應(yīng)用、管理、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)?遠(yuǎn)程教育、電化教育、學(xué)習(xí)管理、開發(fā)、評(píng)價(jià)參考答案：開發(fā)、應(yīng)用、管理、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)本題滿分：12課程教學(xué)正式講解之前，教師先播放一段視頻資料，指導(dǎo)這種教學(xué)行為的學(xué)習(xí)理論是什么?認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論?建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論?行為主義學(xué)習(xí)理論?人本主義學(xué)習(xí)理

2、論參考答案：建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論本題滿分：13下面不屬于斯金納提出的程序教學(xué)原則的是?積極反應(yīng)原則?小步子原則?重復(fù)練習(xí)原則?低錯(cuò)誤率原則參考答案：重復(fù)練習(xí)原則本題滿分：14屬于認(rèn)知主義理論觀點(diǎn)的是?學(xué)習(xí)是刺激——反應(yīng)的聯(lián)結(jié)?學(xué)習(xí)是主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程；?學(xué)習(xí)是嘗試錯(cuò)誤的過程?學(xué)習(xí)就是及時(shí)強(qiáng)化參考答案：學(xué)習(xí)是主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程；本題滿分：15關(guān)于加涅信息加工學(xué)習(xí)理論不正確的說法是?信息流是認(rèn)知行為的基礎(chǔ)?記憶取決于信息編碼?人類信

3、息加工的容量是無限的?回憶部分取決于提取線索參考答案：人類信息加工的容量是無限的本題滿分：16在視聽教學(xué)中人的視覺心理因素有很大的影響，下列說法不正確的是?心理趨合?畫面均衡?色彩強(qiáng)弱?視覺重心參考答案：色彩強(qiáng)弱本題滿分：1第3頁(yè)共31頁(yè)?哈里斯?里奇?安德魯斯?塞爾馮參考答案：哈里斯本題滿分：114利用電子檔案袋進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于?相對(duì)評(píng)價(jià)?診斷性評(píng)價(jià)?形成性評(píng)價(jià)?自身評(píng)價(jià)參考答案：形成性評(píng)價(jià)本題滿分：115一學(xué)期期末的成績(jī)?cè)u(píng)定對(duì)學(xué)生而言

4、屬于?總結(jié)性評(píng)價(jià)?相對(duì)評(píng)價(jià)?診斷性評(píng)價(jià)?形成性評(píng)價(jià)參考答案：總結(jié)性評(píng)價(jià)本題滿分：11我國(guó)“電化教育”這個(gè)名稱正式使用于哪年的什么事件?1922年，金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院借助幻燈、電影推廣植棉技術(shù)?1936年，當(dāng)年教育部舉辦電化教育人員培訓(xùn)班?1958年，天津市廣播函授大學(xué)成立?1978年，教育部建立中央電化教育館參考答案：1936年，當(dāng)年教育部舉辦電化教育人員培訓(xùn)班本題滿分：122004年12月25日，教育部頒布了（），這是我國(guó)頒布的第一個(gè)中小

5、學(xué)教師專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)。?《中小學(xué)教師教育教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)》?《全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃》?《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)大綱》?《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》參考答案：《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》本題滿分：131923年，美國(guó)教育協(xié)會(huì)建立了視覺教學(xué)分會(huì)，視覺教育工作者把（）作為視覺教育的理論基礎(chǔ)?夸美紐斯的《直觀教學(xué)論》?夸美紐斯的《大教學(xué)論》?戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”?布魯納的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說參考答案：夸美紐斯的《直觀教學(xué)論》本題