2016繼續(xù)教育題庫(kù)潛能激活與創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)

1、2016潛能激活與創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)2016潛能激活與創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)一、單項(xiàng)選擇題第1題：思維是人的一種（）活動(dòng)，是人的大腦的一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程或稱系統(tǒng)工程A:心理B:行為C:腦力D:認(rèn)識(shí)答案：A第2題：人力資源開(kāi)發(fā)的主要內(nèi)容是（）。A:促進(jìn)人的全面發(fā)展B:開(kāi)發(fā)人的潛能C:開(kāi)發(fā)智力D:開(kāi)發(fā)情商答案：B第3題：想象和聯(lián)想屬于（）式創(chuàng)新思維方式。A:邏輯B:非邏輯C:演繹推理D:發(fā)散答案：B第4題：克服缺陷與缺點(diǎn)是開(kāi)發(fā)（）的前提。A:創(chuàng)造力B:智力C:體力

2、D:潛能答案：D第5題：典型的人類解決問(wèn)題的思維創(chuàng)新過(guò)程可以分為（）階段。A:三個(gè)B:四個(gè)C:二個(gè)D:六個(gè)答案：B第6題：科學(xué)創(chuàng)造的過(guò)程就是創(chuàng)造性地（）的過(guò)程。A:認(rèn)識(shí)問(wèn)題B:分析問(wèn)題C:觀察問(wèn)題D:解決問(wèn)題答案：D第7題：創(chuàng)造型人才應(yīng)具有的能力中，（）是多種能力之首。A:發(fā)明創(chuàng)造能力B:社交活動(dòng)能力C:獲得信息情報(bào)的能力D:演說(shuō)表達(dá)能力答案：AC:可誘發(fā)性D:互動(dòng)性答案：AC第16題：創(chuàng)造力構(gòu)成的基本要素有()。A:智能B:知識(shí)C:情

3、緒D:優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)答案：ABD第17題：影響創(chuàng)造力增長(zhǎng)的障礙主要有()幾個(gè)方面。A:知覺(jué)B:心理C:智力D:文化答案：ABCD第18題：下面不屬于專業(yè)技術(shù)人員特征的是()。A:掌握某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)、理論或操作技術(shù)手法B:需要專門(mén)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練C:涉及社會(huì)領(lǐng)域廣泛，層次不盡相同D:是人類征服自然和改造社會(huì)過(guò)程中出現(xiàn)的答案：BD第19題：專利是無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán)的一種，與有形財(cái)產(chǎn)相比，具有(）的特征。A:獨(dú)占性B:時(shí)間性C:地域性D:合法性答案：AB

4、C第20題：對(duì)不同人才分別給予適度的刺激，是充分發(fā)掘他們創(chuàng)造力的一種有效方法，這種刺激因素主要有()。A:社會(huì)刺激因素B:工作刺激因素C:自我刺激因素D:物質(zhì)刺激因素答案：ABCD三、判斷題第21題：人的情感容易受到社會(huì)環(huán)境的影響，人總是有著根深蒂固的從眾心理。對(duì)錯(cuò)答案：1第22題：開(kāi)發(fā)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造力的關(guān)鍵，在于有效提高專業(yè)技術(shù)人員個(gè)體和群體的創(chuàng)造素質(zhì)。對(duì)錯(cuò)答案：1第23題：情商主要與理性因素有關(guān)，它影響著認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)力。對(duì)錯(cuò)