文物研學(xué)介紹及其說明介紹說明

1、#目錄1.1.研學(xué)旅行知多少研學(xué)旅行知多少2.2.西關(guān)學(xué)?！白呓奈镂麝P(guān)學(xué)?！白呓奈镉|摸歷史觸摸歷史濟(jì)水探源”研學(xué)之旅課程方案濟(jì)水探源”研學(xué)之旅課程方案（摘要）（摘要）3.3.“文物研學(xué)”安全小貼士“文物研學(xué)”安全小貼士4.4.“文物研學(xué)”文明小貼士“文物研學(xué)”文明小貼士5.5.“文物研學(xué)”致家長(zhǎng)的一封信“文物研學(xué)”致家長(zhǎng)的一封信6.6.“文物研學(xué)”優(yōu)秀詩文“文物研學(xué)”優(yōu)秀詩文7.7.“讓文物活起來”研學(xué)小問題“讓文物活起來”研學(xué)小問

2、題濟(jì)瀆廟篇濟(jì)瀆廟篇8.8.“讓文物活起來”研學(xué)小問題“讓文物活起來”研學(xué)小問題延慶寺篇延慶寺篇9.9.“讓文物活起來”研學(xué)小問題“讓文物活起來”研學(xué)小問題奉仙觀篇奉仙觀篇10.10.我的研學(xué)小報(bào)展示我的研學(xué)小報(bào)展示11.11.我的研學(xué)攝影展示我的研學(xué)攝影展示12.12.我的研學(xué)征文展示我的研學(xué)征文展示13.13.我的研學(xué)成績(jī)單我的研學(xué)成績(jī)單#生對(duì)大自然和古代勞動(dòng)人民智慧的贊美之情，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。二、研學(xué)線路西關(guān)學(xué)校濟(jì)瀆廟珍珠泉延慶寺

3、龍?zhí)度钕捎^西關(guān)學(xué)校三、適用學(xué)段小學(xué)四五六年級(jí)四、課程主題走近文物觸摸歷史濟(jì)水探源五、課程內(nèi)容及實(shí)施本研學(xué)旅行課程實(shí)施共分三個(gè)階段，分別是：第一階段本研學(xué)旅行課程實(shí)施共分三個(gè)階段，分別是：第一階段1010月1日—1010月1212日，為行前準(zhǔn)備階段，日，為行前準(zhǔn)備階段，3課時(shí)；第二階段課時(shí)；第二階段1010月1313日一天，為行日一天，為行中研學(xué)階段，中研學(xué)階段，1212課時(shí)；第三階段課時(shí)；第三階段1010月1414日—1010月202

4、0日，為行后展學(xué)階日，為行后展學(xué)階段，段，4課時(shí)。整個(gè)課程共課時(shí)。整個(gè)課程共1919課時(shí)。課時(shí)。第一階段：行前準(zhǔn)備，在老師指導(dǎo)下搜集和研學(xué)活動(dòng)有關(guān)的資料第一階段：行前準(zhǔn)備，在老師指導(dǎo)下搜集和研學(xué)活動(dòng)有關(guān)的資料1、搜集有關(guān)“濟(jì)水初源”“濟(jì)水三隱三現(xiàn)”“濟(jì)水流經(jīng)城市”等相關(guān)資料，初步了解濟(jì)水之源相關(guān)知識(shí)；2、搜集有關(guān)濟(jì)瀆廟、延慶寺、奉仙觀等內(nèi)部建筑相關(guān)資料，了解三處文物的建筑特色；3、搜集有關(guān)“濟(jì)水”的詩詞，并能熟練背誦；4、搜集“四令堂”