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1、120152015年高考考前年高考考前5050題1處理好市場(chǎng)與政府的關(guān)系,是政治經(jīng)濟(jì)生活的永恒話題。閱讀材料,回答問題。材料一材料一李克強(qiáng)總理在《2015年政府工作報(bào)告》中指出,要加大簡政放權(quán)、放管結(jié)合的改革力度。大道至簡,有權(quán)不可任性。用政府權(quán)力的“減法”,換取市場(chǎng)活力的“乘法”。制定市場(chǎng)準(zhǔn)入負(fù)面清單,公布省級(jí)政府權(quán)力清單、責(zé)任清單,切實(shí)做到法無授權(quán)不可為、法定職責(zé)必須為。(1)運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》有關(guān)知識(shí),簡要說明材料一中“用政府權(quán)力的
2、‘減法’,換取市場(chǎng)活力的‘乘法’”的經(jīng)濟(jì)意義。材料二材料二上述《報(bào)告》明確指出:在協(xié)調(diào)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長工作中必須以體制創(chuàng)新推動(dòng)科技創(chuàng)新。當(dāng)前,廣東發(fā)展要避免陷入“有跟蹤模仿無核心技術(shù)”的技術(shù)能力陷阱。這就要求必須把科技創(chuàng)新工作擺在全省發(fā)展大局的核心位置上來,大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用《文化生活》有關(guān)科技的相關(guān)知識(shí),分析廣東省把科技創(chuàng)新工作擺在全省發(fā)展大局的核心位置的依據(jù)。答案:(1)①政府權(quán)力實(shí)施“減法”,有利于更
3、好地發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用。②“加大簡政放權(quán)、放管結(jié)合的改革力度”有利于實(shí)施科學(xué)的宏觀調(diào)控。③正確處理市場(chǎng)與政府的關(guān)系,有利于更好地完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。(2)①科學(xué)技術(shù)是文化的重要組成部分,它能夠在人們認(rèn)識(shí)和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。②文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,文化中科技的作用越來越重要。③科技進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,也是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素。④科技是一個(gè)民族文明程度的重要
4、標(biāo)志之一。廣東科技的創(chuàng)新與發(fā)展是廣東人民創(chuàng)造力的生動(dòng)體現(xiàn)。⑤重視科學(xué)技術(shù),可以提升國民科學(xué)文化修養(yǎng),促進(jìn)人的全面發(fā)展。⑥科技創(chuàng)新有利于廣東省建設(shè)社會(huì)主義精神文明,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)省。⑦文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,是綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。2改革開放以來,我國不斷深化經(jīng)濟(jì)體制改革,逐步理順政府與市場(chǎng)的關(guān)系,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。材料一材料一1978年2013年我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展部分指標(biāo)變化情況1978199220082013GDP(億元)
5、36241269235300670568845非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重(%)09139523618市場(chǎng)程度(%)0260764796注:目前,發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家的市場(chǎng)化程度大致在85%95%之間。(1)概括材料一反映的經(jīng)濟(jì)信息。材料二材料二市場(chǎng)決定資源配置是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律。我國正在加大力度理順政府與市場(chǎng)的關(guān)系,進(jìn)一步為市場(chǎng)簡政放權(quán),放開市場(chǎng)這只“看不見的手”,用好政府這只“看得見的手”,不斷深化改革,激發(fā)市場(chǎng)活力,做到高效安全管
6、好經(jīng)濟(jì)。(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用市場(chǎng)配置資源和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí),分析簡政放權(quán)及高效安全管好經(jīng)濟(jì)的意義。材料三材料三辯證唯物主義是中國共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論,我們要堅(jiān)持運(yùn)用辯證唯物3材料三材料三創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)入須謹(jǐn)慎。根據(jù)媒體的報(bào)道,青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不足3%,目前,我國創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制尚不完善,需求與資源對(duì)接還不順暢,部分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)還不能迅速跟上互聯(lián)網(wǎng)的步伐……面對(duì)略顯骨感的現(xiàn)實(shí),青年要做好充足準(zhǔn)備,放飛創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?。?)結(jié)合材料二、
7、三,從《經(jīng)濟(jì)生活》的角度看,放飛創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,青年學(xué)生應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備?答案:(1)我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家,人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。我國政府堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。我國政府有組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的職能。所以,要落實(shí)各項(xiàng)政策,扶持青年創(chuàng)業(yè)。(2)①矛盾具有普遍性,要堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問題。學(xué)校既要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)知識(shí)教育,又要開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。②矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的。要堅(jiān)持共性與個(gè)性具體
8、的歷史的統(tǒng)一。創(chuàng)業(yè)教育,要把課程教育與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。(若沒有答到“矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理”,答到“矛盾具有特殊性,要堅(jiān)持具體問題具體分析”也可。)(3)要了解市場(chǎng)供求狀況,預(yù)測(cè)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì),作出正確的判斷與決策;要全面提高自身素質(zhì),提升創(chuàng)業(yè)能力。提升創(chuàng)新能力、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力和組織協(xié)調(diào)能力。4大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的重要舉措。閱讀材料,回答問題。材料一材料一大學(xué)生畢業(yè)后的選擇方向注:在“影響創(chuàng)業(yè)成敗因素”的調(diào)查中
9、,自身能力、資金條件、市場(chǎng)環(huán)境三個(gè)選項(xiàng)的選擇比例均超過三成。(1)比較兩圖,從中你能發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)實(shí)問題,并探究其可能的原因。材料二材料二“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”是我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新引擎。伴隨新技術(shù)發(fā)展和市場(chǎng)環(huán)境開放,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)由精英走向大眾,出現(xiàn)了大眾創(chuàng)業(yè)、草根創(chuàng)業(yè)的“眾創(chuàng)”現(xiàn)象,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為一種價(jià)值導(dǎo)向、生活方式和時(shí)代氣息。同時(shí)一大批市場(chǎng)化、專業(yè)化的新型創(chuàng)業(yè)孵機(jī),如雨后春筍般不斷涌現(xiàn),而互聯(lián)網(wǎng)、開源技術(shù)平臺(tái)則降低了創(chuàng)業(yè)邊際成本,促進(jìn)了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)
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