教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)歸類復(fù)習(xí)

1、教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)歸類復(fù)習(xí)教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)歸類復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1：測(cè)量風(fēng)向：測(cè)量風(fēng)向要求：同一地點(diǎn)不同時(shí)間要求：同一地點(diǎn)不同時(shí)間材料準(zhǔn)備：吸管、硬紙板、大頭針材料準(zhǔn)備：吸管、硬紙板、大頭針實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn)過程：1、選一根硬一點(diǎn)的吸管，在吸管的兩端縱向切開約、選一根硬一點(diǎn)的吸管，在吸管的兩端縱向切開約1厘米的縫隙。厘米的縫隙。2、用硬紙板剪一個(gè)大小適中的箭頭和一個(gè)稍大的箭翼。分別插入吸管兩端的縫、用硬紙板剪一個(gè)大小適中的箭

2、頭和一個(gè)稍大的箭翼。分別插入吸管兩端的縫隙，并固定。隙，并固定。3、用一根大頭針穿過吸管平衡點(diǎn)并插入鉛筆一端的橡皮中，使其能自由轉(zhuǎn)動(dòng)。、用一根大頭針穿過吸管平衡點(diǎn)并插入鉛筆一端的橡皮中，使其能自由轉(zhuǎn)動(dòng)。4、確定方向后觀察風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向就是風(fēng)向。、確定方向后觀察風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向就是風(fēng)向。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2：測(cè)量降水量：測(cè)量降水量材料準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：直筒杯子、刻度尺直筒杯子、刻度尺實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)過程:1、找一個(gè)直通透明的杯子，杯子的高度在、找一個(gè)直

3、通透明的杯子，杯子的高度在1515厘米以上；厘米以上；2、以毫米為單位，利用刻度尺在紙條上畫好刻度，紙條的長度略小于直筒杯子、以毫米為單位，利用刻度尺在紙條上畫好刻度，紙條的長度略小于直筒杯子的高度；的高度；3、取一段長于刻度紙條的透明膠帶平放在桌子上，膠面朝上，將紙條畫有刻度、取一段長于刻度紙條的透明膠帶平放在桌子上，膠面朝上，將紙條畫有刻度的一面朝下粘在膠帶中間；的一面朝下粘在膠帶中間；4、一個(gè)同學(xué)手持杯子，另一個(gè)同學(xué)把粘在刻度紙條

4、的透明膠帶豎直粘到杯子的、一個(gè)同學(xué)手持杯子，另一個(gè)同學(xué)把粘在刻度紙條的透明膠帶豎直粘到杯子的外側(cè)面，要使刻度的底部正好和杯子內(nèi)側(cè)底部對(duì)齊；外側(cè)面，要使刻度的底部正好和杯子內(nèi)側(cè)底部對(duì)齊；5、用粘貼刻度紙的條的方法把小組的名字粘貼在杯子的背面。、用粘貼刻度紙的條的方法把小組的名字粘貼在杯子的背面。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)3：物體在水中的溶解：物體在水中的溶解材料準(zhǔn)備：燒杯、玻璃棒、鹽、沙、面粉材料準(zhǔn)備：燒杯、玻璃棒、鹽、沙、面粉實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：5050

5、毫升的水中，食鹽能溶解毫升的水中，食鹽能溶解7份左右；小蘇打能溶解份左右；小蘇打能溶解2份左右。食鹽份左右。食鹽在水中的溶解能力比小蘇打的強(qiáng)。由此說明不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同在水中的溶解能力比小蘇打的強(qiáng)。由此說明不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的。的。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)6：氣體在水中的溶解能力：氣體在水中的溶解能力材料準(zhǔn)備：汽水、注射器、橡皮塞材料準(zhǔn)備：汽水、注射器、橡皮塞步驟：①輕輕地打開一瓶汽水，用注射器吸取約三分之一管的汽水，再用橡皮塞

6、步驟：①輕輕地打開一瓶汽水，用注射器吸取約三分之一管的汽水，再用橡皮塞封住或者用手堵住注射器的管口。封住或者用手堵住注射器的管口。觀察記錄：慢慢地偶爾冒出氣泡觀察記錄：慢慢地偶爾冒出氣泡。②慢慢地往外拉注射器的活塞。②慢慢地往外拉注射器的活塞。觀察記錄：冒出很多氣泡，并且氣泡變大。觀察記錄：冒出很多氣泡，并且氣泡變大。③再慢慢地往里推注射器的活塞。③再慢慢地往里推注射器的活塞。觀察記錄：氣泡慢慢變小、變少，最后消失。觀察記錄：氣泡慢慢變

7、小、變少，最后消失。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水中能溶解少量氣體，比如氧氣和二氧化碳。水中的氣體是靠加壓的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水中能溶解少量氣體，比如氧氣和二氧化碳。水中的氣體是靠加壓的方式溶解的，壓力小氣體就跑出來，壓力大氣體就溶解在水里。方式溶解的，壓力小氣體就跑出來，壓力大氣體就溶解在水里。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)7：加快物質(zhì)溶解的研究：加快物質(zhì)溶解的研究A.A.攪拌攪拌材料準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：2個(gè)燒杯、個(gè)燒杯、1根玻璃棒、食鹽根玻璃棒、食鹽步驟：①在兩個(gè)燒杯內(nèi)放入相同溫度、

8、相同數(shù)量的水。步驟：①在兩個(gè)燒杯內(nèi)放入相同溫度、相同數(shù)量的水。②同時(shí)往兩個(gè)燒杯內(nèi)放入相同分量的食鹽。②同時(shí)往兩個(gè)燒杯內(nèi)放入相同分量的食鹽。③一個(gè)燒杯靜置不動(dòng)，另一個(gè)燒杯內(nèi)攪拌。③一個(gè)燒杯靜置不動(dòng)，另一個(gè)燒杯內(nèi)攪拌。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：攪拌的那個(gè)燒杯內(nèi)的食鹽溶解的快，攪拌能加快食鹽在水中的溶解。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：攪拌的那個(gè)燒杯內(nèi)的食鹽溶解的快，攪拌能加快食鹽在水中的溶解。B.B.溫度溫度材料準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：2個(gè)燒杯、食鹽個(gè)燒杯、食鹽步驟：①在兩個(gè)燒杯內(nèi)放入