小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

1、小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展”，“寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)”，由此可以看出，作文教學(xué)的重要性是不言而喻的。然而，我們的作文教學(xué)，情況卻不容樂(lè)觀。近期，我在百合鎮(zhèn)武留小學(xué)作了作文態(tài)度、作文情感、作文價(jià)值觀、閱讀等情況的調(diào)查，結(jié)果顯示：多數(shù)學(xué)生對(duì)作文缺乏興趣、缺乏自信、缺乏激情，學(xué)生的習(xí)作缺乏真情實(shí)感、缺乏個(gè)性。因此，我認(rèn)為，有必要對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)以為常的小學(xué)作文教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)

2、方法作出反思，并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)探討小學(xué)作文教學(xué)的對(duì)策。一、存在的現(xiàn)象1、學(xué)生害怕作文，缺乏正確的寫(xiě)作態(tài)度，不是“一吐為快”自由而作，而是“奉命被逼”痛苦而訴。為了了解學(xué)生對(duì)作文的態(tài)度，我選擇了三年級(jí)60人、五年級(jí)90人、六年級(jí)54人，全校共204人做了問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果匯總?cè)缦拢赫{(diào)查問(wèn)題選項(xiàng)占調(diào)查人數(shù)％非常喜歡28有點(diǎn)喜歡57不太喜歡13你喜歡作文嗎？一點(diǎn)兒不喜歡2覺(jué)得作文很難38對(duì)老師出的作文題目不感興趣50老師給的作文分?jǐn)?shù)低9你

3、不喜歡作文的原因是什么？不太喜歡上課的老師3為了完成老師布置的作業(yè)28為了練好作文32為了記錄自己生活，表達(dá)自己的感情30你寫(xiě)作文、日記的目的是什么？其他原因10靜心思考，認(rèn)真起草68稍微想一想，寫(xiě)完就算3查找范文，仿寫(xiě)28你看到作文題目時(shí)一般會(huì)怎么做？無(wú)從下筆，隨便寫(xiě)寫(xiě)1沒(méi)有49老師布置才寫(xiě)45有時(shí)興趣來(lái)了就寫(xiě)4你有寫(xiě)日記的習(xí)慣嗎？經(jīng)常寫(xiě)2調(diào)查顯示，真正喜歡作文的學(xué)生只占28%，覺(jué)得作文很難的38%，49%的學(xué)生沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣。學(xué)生

4、怕作文的原因便是“覺(jué)得作文很難”，其中有50%的學(xué)生對(duì)老師出的作文題目不感興趣。從數(shù)據(jù)分析可以看出，多數(shù)學(xué)生對(duì)作文感種內(nèi)驅(qū)力，也暗暗地下決定，爭(zhēng)取寫(xiě)好作文，也能發(fā)表或獲獎(jiǎng)，好“風(fēng)光”一下。由于學(xué)生不注意觀察、積累、提煉，“巧媳婦難無(wú)米之炊”，很多學(xué)生以為寫(xiě)作文是件苦惱的事，有話寫(xiě)不出來(lái)或無(wú)話可寫(xiě)的學(xué)生占58%，這樣的學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的作文要么空喊口號(hào)、高談闊論；要么文弱無(wú)骨，虛張聲勢(shì)；要么淺薄庸俗、空洞無(wú)物。3、為什么要寫(xiě)作，作文應(yīng)該怎樣表達(dá)

5、自己的心聲，如何真實(shí)地反映社會(huì)生活和自己的作文價(jià)值觀，學(xué)生缺乏明確的認(rèn)識(shí)。我在五六年級(jí)中抽調(diào)了105份問(wèn)卷，現(xiàn)將問(wèn)卷分析如下：調(diào)查問(wèn)題選擇占調(diào)查人數(shù)％很關(guān)心33一般44與我有關(guān)的才關(guān)心23你對(duì)周?chē)驅(qū)W校發(fā)生的事情關(guān)心嗎？根本不關(guān)心0很關(guān)心77一般17與我有關(guān)的才關(guān)心6你對(duì)自己家里或親人發(fā)生的事情關(guān)心嗎？根本不關(guān)心0觀察很仔細(xì)，記得很清楚33知道，但印象不深53平時(shí)，你留意身邊發(fā)生的事情嗎？不太留意14告訴別人28記在日記本上32動(dòng)腦筋想

6、一想40遇到自己感興趣或驚奇的事時(shí)，你怎樣做？過(guò)了就過(guò)了，沒(méi)放在心上0調(diào)查顯示，學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感，44%學(xué)生對(duì)周?chē)驅(qū)W校發(fā)生的事情不是十分感興趣，23%的學(xué)生“與自己有關(guān)的才關(guān)心”，數(shù)據(jù)顯示出學(xué)生幾乎有一種“與己無(wú)關(guān)，高高掛起”的感覺(jué)，而對(duì)自己家里或親人之間發(fā)生的事情卻顯得十分關(guān)注，占調(diào)查人數(shù)的77%。從數(shù)據(jù)我們也能想象出：一到作文，學(xué)生就眼露憂光、面露憂色，仿佛大難臨頭。問(wèn)卷調(diào)查給我們提供了答案：學(xué)生不會(huì)觀察，不是生活的有心人，即使