九上綜合實(shí)踐教案教學(xué)教程

1、.單元單元1自我成長(zhǎng)自我成長(zhǎng)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)目標(biāo)：1.應(yīng)用文獻(xiàn)檢索、網(wǎng)絡(luò)搜索、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)等方式，搜集有關(guān)生涯規(guī)劃的信息。2.在搜集資料、撰寫(xiě)個(gè)人生涯規(guī)劃的過(guò)程中，不斷總結(jié)與反思，理解個(gè)人生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義與價(jià)值。3.在小組合作互動(dòng)中，能夠協(xié)調(diào)組織、規(guī)劃安排4.了解自己的興趣愛(ài)好，學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)自己。參考主題（1）個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃；（2）職業(yè)體驗(yàn)；（3）個(gè)人生涯規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展關(guān)系的研究。實(shí)踐方式文獻(xiàn)搜集；調(diào)查走訪(fǎng)；

2、總結(jié)反思；規(guī)劃設(shè)計(jì)。方法引導(dǎo)如何認(rèn)證主題的可行性；如何進(jìn)行合理的小組分工；如何進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)；怎樣了解自己的興趣；如何進(jìn)行個(gè)人生涯規(guī)劃。學(xué)科整合與心理健康、語(yǔ)文等學(xué)科整合。課時(shí)建議12課時(shí)第一課時(shí)一、談話(huà)導(dǎo)入“我的未來(lái)不是夢(mèng)”從兒時(shí)開(kāi)始，我們對(duì)自己的未來(lái)都充滿(mǎn)著向往，想當(dāng)科學(xué)家、藝術(shù)家……二、小組討論在你的成長(zhǎng)歷程中，曾經(jīng)有過(guò)哪些理想？為什么會(huì)有這樣的理想？你.上節(jié)課我們了解了“如何認(rèn)證主題的可行性”，這節(jié)課讓我們繼續(xù)來(lái)確定我們的研究課題