東營(yíng)創(chuàng)新方法應(yīng)用能力等級(jí)規(guī)范與培養(yǎng)實(shí)踐選修試題及答案

1、1.1.（）是由某一事物或現(xiàn)象想到與它相似的其他事物或現(xiàn)象，進(jìn)而產(chǎn)生某種新設(shè)想。（）是由某一事物或現(xiàn)象想到與它相似的其他事物或現(xiàn)象，進(jìn)而產(chǎn)生某種新設(shè)想。(單選單選)A接近聯(lián)想B對(duì)比聯(lián)想C相似聯(lián)想D飛躍聯(lián)想2.2.（）是根據(jù)事物之間存在著互不相同或彼此相反的情況進(jìn)行聯(lián)想，從而引發(fā)出某種新設(shè)想的思維方（）是根據(jù)事物之間存在著互不相同或彼此相反的情況進(jìn)行聯(lián)想，從而引發(fā)出某種新設(shè)想的思維方式。式。(單選單選)A接近聯(lián)想B對(duì)比聯(lián)想C連鎖聯(lián)想D飛躍

2、聯(lián)想3.3.（）是根據(jù)事物之間這樣或那樣的聯(lián)系，一環(huán)緊扣一環(huán)地進(jìn)行聯(lián)想，從而引發(fā)出新的設(shè)想。（）是根據(jù)事物之間這樣或那樣的聯(lián)系，一環(huán)緊扣一環(huán)地進(jìn)行聯(lián)想，從而引發(fā)出新的設(shè)想。(單選單選)A接近聯(lián)想B對(duì)比聯(lián)想C連鎖聯(lián)想D飛躍聯(lián)想4.4.（）是把陌生的對(duì)象與熟悉的對(duì)象、把未知的東西與已知的東西進(jìn)行比較，從中獲得啟發(fā)而解決問(wèn)題（）是把陌生的對(duì)象與熟悉的對(duì)象、把未知的東西與已知的東西進(jìn)行比較，從中獲得啟發(fā)而解決問(wèn)題的方法。的方法。(單選單選)A類

3、比法B移植法C聯(lián)想法D想象法5.5.（）根據(jù)原型的啟發(fā)，直接將一類事物的現(xiàn)象或規(guī)律用到另一類事物上。（）根據(jù)原型的啟發(fā)，直接將一類事物的現(xiàn)象或規(guī)律用到另一類事物上。(單選單選)C能量傳遞法則D協(xié)調(diào)性進(jìn)化法則10.10.同類雙系統(tǒng)和輪換雙系統(tǒng)，比如雙葉片風(fēng)扇和雙頭鉛筆，指的是（）。同類雙系統(tǒng)和輪換雙系統(tǒng)，比如雙葉片風(fēng)扇和雙頭鉛筆，指的是（）。(單選單選)A單功能雙系統(tǒng)B多功能雙系統(tǒng)C局部簡(jiǎn)化雙系統(tǒng)D完整簡(jiǎn)化的雙系統(tǒng)11.11.（）是指為了

4、實(shí)現(xiàn)某種功能，一個(gè)子系統(tǒng)或元件應(yīng)具有一種特性，但同時(shí)出現(xiàn)了與該特性相反的特（）是指為了實(shí)現(xiàn)某種功能，一個(gè)子系統(tǒng)或元件應(yīng)具有一種特性，但同時(shí)出現(xiàn)了與該特性相反的特性。性。(單選單選)A技術(shù)矛盾B物理矛盾C科學(xué)矛盾D常識(shí)矛盾12.12.（）是指一個(gè)作用同時(shí)導(dǎo)致有用及有害兩種結(jié)果，也可指某個(gè)有用性能的引入或有害效應(yīng)的消除導(dǎo)致（）是指一個(gè)作用同時(shí)導(dǎo)致有用及有害兩種結(jié)果，也可指某個(gè)有用性能的引入或有害效應(yīng)的消除導(dǎo)致一個(gè)或幾個(gè)子系統(tǒng)或系統(tǒng)變壞。一個(gè)