2017八年級(jí)下冊(cè)物理機(jī)械效率典型試題

1、勵(lì)勝教育物理“機(jī)械效率”精煉物理“機(jī)械效率”精煉滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算1、（08濰坊）小明同學(xué)利用圓珠筆桿、鋼絲、細(xì)繩制成了如圖所示的滑輪組用其勻速提升重物下列說(shuō)法正確的是A拉細(xì)繩的力F等于鉤碼重力G的13B拉細(xì)繩的力F等于鉤碼重力G的17C用該滑輪組提起不同的鉤碼，機(jī)械效率相同D用該滑輪組提起不同的鉤碼，機(jī)械效率不同總結(jié)：滑輪組的機(jī)械效率與什么有關(guān)？關(guān)系怎樣？用如圖2所示的滑輪組提升重900N的物體使物體勻速上升3m所用拉力為400N摩

2、擦不計(jì).求(1)動(dòng)滑輪有多重(2)滑輪組機(jī)械效率是多大(3)若用它勻速提升重1800N的物體繩端的拉力是多大這種情況下滑輪組的機(jī)械效率是多大解析(1)由圖看出物體和動(dòng)滑輪總重由三股繩子承擔(dān)在”摩擦力不計(jì)”的條件下:3、（08濟(jì)寧）用相同的滑輪和繩子分別組成如圖11所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的物體提升相同的高度，在不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦的情況下，甲所用的拉力乙所用的拉力；甲滑輪組的效率乙滑輪組的效率（填“大于”、“等于”或“小于”）。勵(lì)勝

3、教育7如圖所示，小民利用滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B。當(dāng)提升物體A時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為75%，小民對(duì)地面的壓力為F1；當(dāng)提升物體B時(shí)，小民對(duì)地面的壓力為F2。已知小民的質(zhì)量為65kg，物體A的質(zhì)量為90kg，物體B的質(zhì)量為50kg。假設(shè)在拉繩子的過(guò)程中，小民對(duì)繩子的拉力與對(duì)地面的壓力始終豎直向下且在同一直線(xiàn)上，不計(jì)繩重和摩擦。則F2:F1=________。8用滑輪組以不同速度勻運(yùn)提升重物A，作用在滑輪組繩子自由端的拉力均

4、為F，如圖所示，不計(jì)繩重和摩擦。當(dāng)拉力F的功率為P1時(shí)，重物A以速度v1勻速上升h所用的時(shí)間為t1；當(dāng)拉力F的功率為P2時(shí)重物A以速度v2勻速上升h所用的時(shí)間為t2；當(dāng)拉力F的功率為時(shí)，重物A以速度v3勻速上升h所用的時(shí)間為ABCD9在生產(chǎn)中，人們往往用的是由杠桿、滑輪等簡(jiǎn)單機(jī)械組合而成的復(fù)雜機(jī)械。在一次科技活動(dòng)中，某校物理小組的同學(xué)們分別用一輕質(zhì)杠桿(不計(jì)桿重)、一只滑輪和一些細(xì)繩構(gòu)成了如圖所示的組合機(jī)械，其中O為支點(diǎn)，OA=3OB，

5、他們發(fā)現(xiàn)使用組合機(jī)械可以更省力，如果提升G=90N的物體。在不計(jì)滑輪重、桿重和繩重及部件間的摩擦?xí)r，拉力F=________N。為了測(cè)量這個(gè)組合機(jī)械的機(jī)械效率需要測(cè)量的物理量有(用文字和字母表示)________；這個(gè)組合機(jī)械的機(jī)械效率為(用你選用的字母表示)η=________。10大軍用某機(jī)械把500N的重物勻速提高0.5m，做的額外功是160J，則他做的有用功是多少總功是多少機(jī)械效率是多少11一質(zhì)量為6kg的石塊，沉在裝水的容器底