首頁 全部分類 免費文檔 搜文檔 上傳文檔 登錄 注冊 雙語教學示范課程建設方案 上傳人:奔*** 認證信息 認證類型:個人認證 認證主體:常**(實名認證) IP屬地:河北 IP屬地:河北 更新時間:2024-03-13 格式:doc 頁數(shù):8 大小:74.50KB 人氣指數(shù):12 舉報 版權申訴 已閱讀1頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀 下載本文檔 版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領 文檔簡介 1、1附件1:2007年度雙年度雙語教學示范教學示范課程建程建設項設項目申目申報匯總報匯總表高等學校(加蓋公章):高等學校(加蓋公章):課程類別:公共課、基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課課程負責負責人排序課程名稱(中稱(中英文)英文)姓名移動電話動電話及常用常用電話電話Email系列系列課程名稱程名稱(選填)填)課程類別類別所屬所屬專業(yè)專業(yè)開設學期學期3附件3:2007年度雙年度雙語教學示范教學示范課程建設項設項目申目申報表所屬學校系列課程名稱( 眾賞文庫> 全部分類> 畢業(yè)設計 溫馨提示 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。 最新文檔 雙語教學示范課程建設方案 韶關學院雙語教學示范課程 新鄉(xiāng)學院雙語教學示范課程 新鄉(xiāng)學院雙語教學示范課程 雙語教學示范課程中期建設報告書 新鄉(xiāng)學院雙語教學示范課程 雙語教學示范課程建設項目申報匯總表 高校雙語教學示范課程的示范作用分析.pdf 河北大學雙語教學示范課程建設項目評審指標體系 2010年度雙語教學示范課程建設項目申報表-java 2010年度雙語教學示范課程建設項目申報表-java threedaystosee教學示范課 農(nóng)業(yè)試驗示范課程論文 就業(yè)指導課程思政示范課程建設項目立項申報書 就業(yè)指導“課程思政”示范課程建設項目立項申報書 就業(yè)指導“課程思政”示范課程建設項目立項申報書 就業(yè)指導課程思政示范課程建設項目立項申報書 骨干教師示范課活動方案 縣中小學優(yōu)秀教師“特色示范課堂”建設方案 陜西師范大學信息化示范課程建設項目 評論 0/150 提交評論 關于我們 聯(lián)系我們 網(wǎng)站聲明 用戶協(xié)議 侵權處理 聯(lián)系客服 本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知眾賞文庫,我們立即給予刪除! 備案號: 經(jīng)營許可證編號:浙ICP備20018660號 Copyright ? 2013-2023 眾賞文庫版權所有 違法與不良信息舉報電話:15067167862 / 8 0 分享 復制分享文檔地址 http://m.facezit.com/shtml/view-5938465.html 復制 下載本文檔 免費下載 陜西師范大學本科信息化示范課程建設 內(nèi)蒙古師范大學bell綠色示范課程教學計劃 發(fā)熱示范課 創(chuàng)新示范課 初中數(shù)學智慧課堂示范課教學設計 小學骨干教師示范課活動方案 教師示范課點評 國家試點示范課題 示范課評議表 國家試點示范課題 教師發(fā)展中心名師示范課程聽課記錄(五) 《賣炭翁》ppt示范課件 基于海事組織示范課程的翻譯實踐報告.pdf “物理教學實驗示范中心”建設方案 “力學雙語教學”的網(wǎng)絡課程建設.pdf
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