長(zhǎng)江初中七年級(jí)語(yǔ)文月考試題

1、長(zhǎng)江初中七年級(jí)語(yǔ)文月考試題友情提示：親愛(ài)的同學(xué)們，進(jìn)入初中，你們的學(xué)習(xí)上了一個(gè)新的臺(tái)階，你們必須沉著冷友情提示：親愛(ài)的同學(xué)們，進(jìn)入初中，你們的學(xué)習(xí)上了一個(gè)新的臺(tái)階，你們必須沉著冷靜、認(rèn)真審題、深思明辨、細(xì)心作答、書寫規(guī)范、展示才華。靜、認(rèn)真審題、深思明辨、細(xì)心作答、書寫規(guī)范、展示才華。一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用22分1根據(jù)拼音寫漢字（4分）瘦骨lin峋頭暈?zāi)縳uan仙露qiong漿盤qiu臥龍2下列各句中所運(yùn)用的修辭手法不同于其他三句的一項(xiàng)是（

2、）（2分）A……但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。B每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆。C花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。D仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。3下列句子朗讀停頓的地方不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后B使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀C昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)D卻在我的心中扎下了深根4人的一生不可能一帆風(fēng)順，《走一步，再走

3、一步》記敘了“我”童年時(shí)一次“脫險(xiǎn)”的經(jīng)歷，其中蘊(yùn)含著生活的哲理。你一定經(jīng)歷過(guò)困難吧，那你是怎樣處理的，又有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呢？不妨言簡(jiǎn)意賅地告訴大家。（3分）5人們往往賦予很多花木某種象征意義，請(qǐng)獻(xiàn)一種花給你最敬愛(ài)的人，并說(shuō)說(shuō)你的理由。（4分）6.6.學(xué)會(huì)模仿學(xué)會(huì)模仿5王芳同學(xué)根據(jù)自己學(xué)習(xí)的體會(huì)，寫了一句話，你能根據(jù)她的句子形式再仿寫一句話嗎？要求句子的結(jié)構(gòu)基本相同。（2分）文學(xué)是一扇門，走進(jìn)這扇門，你定會(huì)收獲無(wú)限；分三、現(xiàn)代文閱讀理解3

4、2分(一)閱讀下面《走一步，再走一步》片斷，回答文后的問(wèn)題。15分時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我?！跋聛?lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了?！薄拔蚁虏蝗?”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的!”“聽我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有

5、多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎”我慢慢地把身體移過(guò)去?！翱匆娏恕！蔽艺f(shuō)?！昂??！彼麑?duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上，不要擔(dān)心下一步。聽我的話。”這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增?！拔夷苻k得到的?！蔽蚁?。

6、我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。12請(qǐng)你用10個(gè)字左右說(shuō)出這段選文敘述的事件。2分13當(dāng)“我”邁第一步時(shí)，那種恐懼心理克服了沒(méi)有請(qǐng)你仔細(xì)閱讀第七段，從文中找?guī)讉€(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)證明白己的看法。2分14從最后兩段文字中找出“我”心理狀態(tài)變化的語(yǔ)句。導(dǎo)致“我”心理狀態(tài)變化的原因是什么？3分15，文中的這位父親是值得贊