研究性學(xué)習(xí)碩果累累

1、研究性學(xué)習(xí)碩果累累研究性學(xué)習(xí)碩果累累近日，由教科室組織的我校2011年寒假研究性學(xué)習(xí)實踐活動成效顯著，整個活動共收到學(xué)生習(xí)作1704篇，經(jīng)過初評、復(fù)評和終評三輪評選，何國忠等32名同學(xué)獲優(yōu)秀論文獎，高二（9）班等8個班級獲優(yōu)秀組織獎。研究性學(xué)習(xí)活動是東寶中學(xué)“綜合實踐活動”課題和全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實驗”子課題“‘貼近生活、貼近實際、貼近學(xué)生’的德育創(chuàng)新方法研究”課題的重要內(nèi)容之一。學(xué)校自2001年啟動該項活動

2、以來，歷經(jīng)10載，堅持不斷，其獲獎?wù)撐膶W(xué)校先后匯總編輯成《研究之林》《探究之路》《探究之苑》等文集出版，受到了師生和社會各界人士的好評。（焦科）陽光下拾撿成長的足跡陽光下拾撿成長的足跡2010級（15）班李娟曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落靜靜地懷念一段成長的掌紋，陽光下拾撿成長的足跡?！}記牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在旋渦中迷失，

3、最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。于是，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的有人說，如果今世對一個愿望屢屢矚目，便會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實是對最寒冷的一種諒解。我更相信，成長教會我們的不僅僅是寬容和感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會是春天。（文學(xué)社指導(dǎo)老師：鄭曉君、周長江）學(xué)會感恩

4、學(xué)會感恩2010級（9）班陸書婷古人云：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會覺得這個社會這個世界是充滿希望充滿愛的。感恩，其實是無處不在的。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們多得多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝親人，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江