德令哈中小學教學設(shè)計

1、1德令哈市中小學教學設(shè)計德令哈市中小學教學設(shè)計教學設(shè)計教師劉鑫教學設(shè)計時間2018年10月14日星期三課題9.黃山奇石課型知識與技能1、學會本課的生字、新詞；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解黃山巖石的神奇；3、培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力和表達能力。4、有感情地朗讀課文，并選背其中的兩段。過程與方法通過多種形式的朗讀和結(jié)合生活實際的理解，讓學生在讀中感悟，在讀中把握文章內(nèi)容。教學目標德育滲透激發(fā)學生對祖國河山的熱愛之情。教學重點學

2、會本課的生字、新詞；把握2——5自然段的內(nèi)容，體會黃山巖石之奇。教學難點培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力和表達能力。激發(fā)學生對祖國河山的熱愛之情。方法指導(dǎo)多數(shù)學生未去過黃山，利用電教手段幫助學生理解課文。教具1、有關(guān)黃山云海視頻。2、多媒體課件。課前檢測內(nèi)容背誦《登鸛雀樓》、《望廬山瀑布》。3教學環(huán)節(jié)教學過程四、看課本插圖，學習第三自然段1、朗讀第三自然段2、播放媒體資源，展示圖片3、看圖理解“陡峭”的含義4、這段介紹了什么奇石？（猴子觀海

3、）它是什么樣子的？注意：作者用了幾個表示動作的詞來形容，并表演其動作。（板書：抱蹲望）5、請看圖片，請用自己的話描繪。教師范讀課文，學生模仿讀課文。五、學習第四自然段1、朗讀第四自然段2、播放媒體資源，展示圖片3、這段介紹了什么奇石？（仙人指路）它是什么樣子的，請看圖片，用自己的話描繪。4、黃山還有其他的哪些石頭，大家想象一下并用“真像”這個詞語仿照課文說一句話。5、學生采取同桌互讀的方式讀一讀這一自然段。六、學習第五自然段1、朗讀第五