工學院2012年黨委行政工作總結

1、1工學院2012年黨委行政工作總結2012年是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，是全面貫徹落實中央一號文件，搶抓機遇，加快學院建設的重要一年。新的一年，學院黨政領導團結帶領全院教職工，在校黨委、校行政的正確領導和指引下，以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神、十八大精神，圍繞學校提出的工作目標和要求，結合學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃，以提高本科人才培養(yǎng)質量為中心，不斷加強制度建設和科研團隊建設，全力抓好學生黨員示范工程、應

2、用型人才培養(yǎng)工程、“本科教育質量提升工程”，著力推進基層黨的建設、學風建設、學院文化建設、師資隊伍建設、教學實驗平臺建設，學院核心競爭力和辦學效益顯著增強，實現(xiàn)了“十二五”持續(xù)良性健康發(fā)展。一、扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷提升黨建科學化水平一、扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷提升黨建科學化水平（一）加強領導班子自身建設，提高管理與服務水平今年以來，在校黨委校行政的領導和關心下，以積極的精神狀態(tài)和扎實的工作作風推進學院工作，不斷提高黨政班子的工作

3、水平和服務水平。一是建設學習型領導班子。一是建設學習型領導班子。學院黨委著力在提高班子整體工作水平和理論水平上下功夫，認真制訂院理論中心組學習計劃并認真實施，加強理論學習，及時學習貫徹學校的文件精神，準確把握各項要求。一年來，學院共召開黨委會和黨政聯(lián)席會議23次，傳達學習相關文件、會議精神及學校要求，研討布署學院教學、科研、行政、黨務等重要工作，統(tǒng)一思想，提高認識，增加共識，確定工作方法和措施，提高班子整體凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是深入基層開

4、展工作調研。二是深入基層開展工作調研。學院領導班子成員經常與教職工交流，深入系部和課堂了解情況，主動做好個別教師的思想工作，增強工作的針對性和有效性。三是走出去參加學術交流和工作交流三是走出去參加學術交流和工作交流。班子成員為提高自身工作中的發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，提高管理與服務水平，提升工作實踐能力，主動聯(lián)系學習和工作交流機會。如到農業(yè)部南京農機化所學習交流，參加全國性學術會議，到經開區(qū)人事勞動局、企業(yè)學習調研等。四是加強四是加強班子成員

5、的分工協(xié)調班子成員的分工協(xié)調，做到相互補臺，相互維護，相互支持。（二）繼續(xù)推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，基層黨組織煥發(fā)活力3為教學督導員，今年共聽課70余人次，涉及教師30多人，通過教學督導，規(guī)范教學過程，特別是幫助青年教師的教學水平提高，有效地發(fā)揮了老教師的傳幫帶作用。2012年，我院獲校級教學成果一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項。獲省級教學成果二等獎1項，省級精品資源共享課程1門，教學研究項目1項。2012年，在全體教職工的共同努力下，學院按

6、時、保質、保量地完成學校下達的全部教學任務。第二，科學修訂人才培養(yǎng)方案。第二，科學修訂人才培養(yǎng)方案。我院始終嚴格按照人才培養(yǎng)方案對學生進行培養(yǎng)，執(zhí)行過程中針對發(fā)現(xiàn)的問題和學生反映的問題及時召集專業(yè)負責人進行討論研究，及時解決；2012年度完成了學院6個本科專業(yè)和1個卓越工程師專業(yè)的人才培養(yǎng)方案修改，并在2012級本科學生中進行了應用。第三，拓展校內外實踐基地項目建設，扶持校級以上學科競賽項目，第三，拓展校內外實踐基地項目建設，扶持校級以

7、上學科競賽項目，人才培養(yǎng)質量不斷提高。人才培養(yǎng)質量不斷提高。教師積極參與拓展校外學生雙創(chuàng)基地建設，積極參加教學研究，指導學生開展創(chuàng)新設計，我院學生在各類學科競賽中取得好成績。今年我院共立項校大學生科技創(chuàng)新項目46項，在第三屆全省百所高校百萬大學生創(chuàng)新創(chuàng)意大賽，我院學生積極提交作品，其中1件作品榮獲三等獎并代表學校受邀參加第五屆中國（蕪湖）科普產品博覽交易會進行展出；學生參加2012全國三維數(shù)字化創(chuàng)新大賽獲安徽賽區(qū)特等獎、全國三等獎，全國

8、“周培源”力學競賽安徽賽區(qū)三等獎，第七屆全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽安徽賽區(qū)銀獎，獲國家實用性專利2項。第四，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，推進實驗室建設，辦學條件有所改善。第四，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，推進實驗室建設，辦學條件有所改善。學院定期召開關于實驗室建設討論交流會，探討好的建設和管理模式，借鑒相關學院的良好運作機制，根據(jù)本學院特點，按照科研需要，整合資源，統(tǒng)籌規(guī)劃，真正實現(xiàn)資源最大化效益。2012年度，工學院重點對機電工程園、車輛工程、電氣工程、農業(yè)水利