圖片在中考?xì)v史試題中的運(yùn)用與解題技巧

1、圖片在中考?xì)v史試題中的運(yùn)用與解題技巧圖片在中考?xì)v史試題中的運(yùn)用與解題技巧仔細(xì)翻看2009年各省市的中考?xì)v史試卷，我們可以發(fā)現(xiàn)在試題中都大量地運(yùn)用圖片來命題。比如，2009年無錫市中考?xì)v史試卷使用了23張圖片，江蘇省泰州市中考?xì)v史試卷使用了17張圖片，沒有使用圖片的試卷幾乎沒有，而且?guī)缀趺恳环N題型中都能看到圖片。這些圖片使得試卷圖文并茂，更加形象生動，不僅可以調(diào)動學(xué)生解題的興趣，而且可以增加試題的靈活性，當(dāng)然也增加了試題的難度，對學(xué)生的要

2、求更高了?？梢哉f，使用圖片來命題已經(jīng)成為中考?xì)v史命題的一種趨勢。如何更好地解答帶有圖片的歷史試題呢？我們首先要分析圖片在試題中發(fā)揮的作用，根據(jù)圖片的不同作用來尋找解題方法和技巧。命題者在命題過程中都是根據(jù)自己的命題意圖來選擇圖片的。圖片在試題中的作用大致可以分為兩類：第一類是輔助型作用，這樣的圖片只是將試題中涉及到的歷史知識形象化，用圖片的形式呈現(xiàn)給學(xué)生。【例【例1】（】（20092009年無錫）年無錫）鴉片戰(zhàn)爭博物館以一桿折斷的煙槍作

3、為標(biāo)志性建筑物（見右圖）。1839年6月，在廣東虎門海灘，一位民族英雄下令銷毀了收繳的數(shù)百萬斤鴉片，取得了禁煙斗爭的偉大勝利。這位民族英雄是（）A關(guān)天培B左宗棠C林則徐D鄧世昌【解析】【解析】這道題目考查的知識點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙的民族英雄林則徐，在題干中提到了鴉片戰(zhàn)爭博物館以一桿折斷的煙槍作為標(biāo)志性建筑物，為了給學(xué)生以直觀的印象，命題者用圖片把這一建筑物呈現(xiàn)給學(xué)生，所以這張圖片只是起到輔助性作用，并不影響學(xué)生解題，即使沒有這張圖片，學(xué)生也

4、能順利而準(zhǔn)確地找出正確答案是B?！纠纠?】（】（20092009年江蘇泰州）年江蘇泰州）右圖中，張伯倫手中揮舞的文件給整個世界帶來的最大危害是A.導(dǎo)致捷克斯洛伐克亡國B.加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)C.為德國閃擊波蘭創(chuàng)造了條件D.使德國把戰(zhàn)爭矛頭指向蘇聯(lián)生不一定看過，《小兵張嘎》有的看過，也有學(xué)生沒有看過，而且教材中沒有提到過，對學(xué)生來說很難找到什么有效的解題信息，《南京、南京》學(xué)生很容易就能聯(lián)想到南京大屠殺，《血戰(zhàn)臺兒莊》對學(xué)生來講是比較熟悉的

5、，因為臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來國民黨軍隊取得的重大勝利，所以從圖片中獲取的有效信息就是“南京、臺兒莊”，學(xué)生也就很容易判斷出這些電影所反映的是抗日戰(zhàn)爭時期的歷史。編者注：做此題的關(guān)鍵是知道血戰(zhàn)臺兒莊發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期即可，因為題干明確提示“都是”兩字，只要能準(zhǔn)確地判斷出其中一個事件發(fā)生的歷史時期即可。通過做此題，我們可以得出這樣一個結(jié)論：要注意排除無效信息，不要被無效信息干擾了你的判斷。另外，中考試題中所選用的圖片來源大致可以分為兩類，一類

6、是來自教材之外，這類圖片在試題中使用并不多，難度也不大；另一類就是來自教材，這類圖片在中考試題中大量使用，比如：（2009年四川省攀枝花市）達(dá)芬奇是意大利文藝復(fù)興時期的藝術(shù)巨匠。下面四幅美術(shù)作品中，由他創(chuàng)作的是ABCD這道題目所采用的四張圖片都出自教材。因此在中考復(fù)習(xí)中，教師要重視教材中出現(xiàn)的圖片，特別是重要人物、重要?dú)v史事件、重要的繪畫作品、重要的建筑等等，要讓學(xué)生能做到圖說歷史，看到圖片就能說出所反映的歷史事件，從而提高學(xué)生在考試中