南區(qū)2017-2018第二期中小學(xué)心理健康教育

1、市南區(qū)市南區(qū)2017201820172018年度第二期中小學(xué)心理健康教育年度第二期中小學(xué)心理健康教育暨生涯規(guī)劃教育學(xué)科研討活動反饋（四）暨生涯規(guī)劃教育學(xué)科研討活動反饋（四）組織者組織者松梅時間時間2018.3.21地點(diǎn)地點(diǎn)青島5中研討內(nèi)容研討內(nèi)容青島市生涯規(guī)劃教育座談會市南區(qū)會場各校出勤情況各校出勤情況5中姜曉燕7中劉倩24中程秀靈26中薛慧迪51中胡英57中張志玲59中于明東銀海焦姣三江崔秀玲主要內(nèi)容：青島市生涯規(guī)劃教研員王萌老師到市

2、南區(qū)進(jìn)行座談，并進(jìn)行調(diào)研。主要圍繞一、開展生涯教育的目的和意義二、目前所在學(xué)校生涯教育工作開展情況三、存在的問題和困惑。備注人生規(guī)劃立足全人的教育生命的課程要從小抓起，引導(dǎo)孩子渴慕知識，尋求獨(dú)創(chuàng)，而當(dāng)孩子們到了人生的不同階段，課程獨(dú)具指導(dǎo)意義。在高考形式下，升學(xué)還是擇業(yè)，要先種下一個健康心理的種子，并不是為了盡早的篩選學(xué)生，而是為了學(xué)生有目標(biāo)的人生而規(guī)劃不同的道路，心理和生涯一定是攜手同行的。市南區(qū)教育研究中心2018年3月26日市南區(qū)

3、市南區(qū)2017201820172018年度第二期中小學(xué)心理健康教育年度第二期中小學(xué)心理健康教育暨生涯規(guī)劃教育學(xué)科研討活動反饋（四）暨生涯規(guī)劃教育學(xué)科研討活動反饋（四）組織者組織者松梅時間時間2018.3.21地點(diǎn)地點(diǎn)青島5中研討內(nèi)容研討內(nèi)容青島市生涯規(guī)劃教育座談會市南區(qū)會場各校出勤情況各校出勤情況5中姜曉燕7中劉倩24中程秀靈26中薛慧迪51中胡英57中張志玲59中于明東銀海焦姣三江崔秀玲主要內(nèi)容：青島市生涯規(guī)劃教研員王萌老師到市南區(qū)進(jìn)