中班第十七周工作安排

1、中（中（1）班第十七周工作安排）班第十七周工作安排（6月9日~6月13日）本周工作要求1、本周起與幼兒一起進(jìn)行夏天里的一些活動(dòng)，讓幼兒知道夏季衛(wèi)生，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述夏季的特征，。2、天氣逐漸炎熱，在班內(nèi)開展一些玩水的活動(dòng)，提供給幼兒各種瓶、罐等廢物，讓幼兒玩倒水和沉與浮的游戲。3、教育幼兒懂得一些防暑降溫的經(jīng)驗(yàn)如：會(huì)用毛巾擦汗、多喝涼開水等。星期內(nèi)容一二三四五來(lái)園1、親切接待每位幼兒與家長(zhǎng)，并與他們相互問(wèn)好。2、觀察詢問(wèn)

2、幼兒身體狀況。3、勞動(dòng)與觀察：指導(dǎo)幼兒做值日生，照料自然角。4、輔導(dǎo)幼兒開展各活動(dòng)區(qū)。5、晨間談話：與幼兒交流星期天的事。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)交流幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。教育幼兒吃飯不挑菜。要求幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。要求幼兒學(xué)會(huì)與同伴分享好玩的玩具。晨間活動(dòng)體鍛1、做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備，檢查幼兒的服飾是否適合運(yùn)動(dòng)2、律動(dòng)、早操：要求幼兒的動(dòng)作有力，到位3、集游：切西瓜、老鼠籠、老狼老狼幾點(diǎn)了4、分游：沙包、毽子、圈、繩教學(xué)活動(dòng)實(shí)物二級(jí)分類（數(shù)學(xué)）歡送

3、哥哥姐姐（科學(xué)）你喜歡夏天嗎（綜合）夏天的雷雨（音樂）夏天到了（社會(huì)）夏季的衛(wèi)生（健康）夏天的歌（詩(shī)歌）小豬運(yùn)西瓜（體育）圖形身份證（數(shù)學(xué)活動(dòng)）科學(xué)區(qū)（自主游戲）科學(xué)區(qū)（自主游戲）夏天的水果（綜合）游戲活動(dòng)放假一天扇子（手工）走大鞋（體育游戲）數(shù)高樓（音樂游戲）誰(shuí)是水的好朋友（活動(dòng)）環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、將幼兒用書放在語(yǔ)言閱讀區(qū)，讓幼兒自由閱讀圖書。2、提供幼兒折紙材料，工幼兒日?；顒?dòng)中自主折紙。3、引導(dǎo)幼兒在小動(dòng)物的旁邊附漢字，幫助建立圖文聯(lián)系

4、。家長(zhǎng)工作1、家長(zhǎng)和孩子一起收集扇子，向孩子介紹扇子的特性，讓孩子將扇子帶到幼兒園。2、有意識(shí)的引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)扇子中（中（1）班第十七周工作安排）班第十七周工作安排（6月9日~6月13日）本周工作要求1、本周起與幼兒一起進(jìn)行夏天里的一些活動(dòng)，讓幼兒知道夏季衛(wèi)生，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述夏季的特征，。2、天氣逐漸炎熱，在班內(nèi)開展一些玩水的活動(dòng)，提供給幼兒各種瓶、罐等廢物，讓幼兒玩倒水和沉與浮的游戲。3、教育幼兒懂得一些防暑降溫的經(jīng)驗(yàn)

5、如：會(huì)用毛巾擦汗、多喝涼開水等。星期內(nèi)容一二三四五來(lái)園1、親切接待每位幼兒與家長(zhǎng)，并與他們相互問(wèn)好。2、觀察詢問(wèn)幼兒身體狀況。3、勞動(dòng)與觀察：指導(dǎo)幼兒做值日生，照料自然角。4、輔導(dǎo)幼兒開展各活動(dòng)區(qū)。5、晨間談話：與幼兒交流星期天的事。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)交流幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。教育幼兒吃飯不挑菜。要求幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。要求幼兒學(xué)會(huì)與同伴分享好玩的玩具。晨間活動(dòng)體鍛1、做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備，檢查幼兒的服飾是否適合運(yùn)動(dòng)2、律動(dòng)、早操：要求幼兒的動(dòng)

6、作有力，到位3、集游：切西瓜、老鼠籠、老狼老狼幾點(diǎn)了4、分游：沙包、毽子、圈、繩教學(xué)活動(dòng)實(shí)物二級(jí)分類（數(shù)學(xué)）歡送哥哥姐姐（科學(xué)）你喜歡夏天嗎（綜合）夏天的雷雨（音樂）夏天到了（社會(huì)）夏季的衛(wèi)生（健康）夏天的歌（詩(shī)歌）小豬運(yùn)西瓜（體育）圖形身份證（數(shù)學(xué)活動(dòng)）科學(xué)區(qū)（自主游戲）科學(xué)區(qū)（自主游戲）夏天的水果（綜合）游戲活動(dòng)放假一天扇子（手工）走大鞋（體育游戲）數(shù)高樓（音樂游戲）誰(shuí)是水的好朋友（活動(dòng)）環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、將幼兒用書放在語(yǔ)言閱讀區(qū)，讓幼兒