2017年楓溪小學(xué)工作人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案

1、120172017年楓溪小學(xué)工作人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案年楓溪小學(xué)工作人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案根據(jù)《廣東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》（粵人發(fā)〔2008〕275號(hào)）、《廣東省教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見》(粵人社發(fā)〔2010〕105號(hào))、《潮州市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》（潮人社〔2010〕122號(hào)）、《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用實(shí)施工作有關(guān)問題的通知》（潮人社〔2011〕60號(hào)）、《潮州市楓溪區(qū)事業(yè)單位工作人員競(jìng)聘上崗有關(guān)問題的

2、通知》（楓人社【2015】22號(hào)）和《楓溪區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員競(jìng)聘上崗指導(dǎo)意見》（楓教【2015】6號(hào)）等文件精神，為進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)教研科研工作的有效開展，現(xiàn)結(jié)合本單位工作實(shí)際，制訂本單位工作人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以省、市、區(qū)關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置管理和人員聘用工作的相關(guān)文件為依據(jù)，建立健全本單位崗位設(shè)置管理科學(xué)機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人才資源配置，提高本單位工作人員工作效率和工作質(zhì)量。嚴(yán)格依

3、法依紀(jì)組織實(shí)施，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)保障教育工作者的合法權(quán)益。二、崗位競(jìng)聘原則堅(jiān)持按需設(shè)崗、以崗擇人、按崗聘任的原則；堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)效、群眾公認(rèn)的原則；堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。三、成立競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組為組織協(xié)調(diào)好本單位工作人員競(jìng)聘上崗各項(xiàng)工作，成立本單位競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：方秋輝副組長(zhǎng)：蔡漢榮杜漫瀅吳素貞辜慕華31.受黨紀(jì)政紀(jì)處分期內(nèi)的；2.正在接受審查或停職審查尚未做出結(jié)論的；3.年度考核基本合格、不合格的；

4、4.不參加年度考核的；七、崗位競(jìng)聘量化評(píng)分辦法崗位競(jìng)聘以量化評(píng)分方式進(jìn)行。崗位競(jìng)聘考評(píng)總分值滿分100分。本次專業(yè)技術(shù)人員競(jìng)聘量化評(píng)分辦法如下：1職稱資格年限分占44﹪。取得所要競(jìng)聘的職務(wù)資格當(dāng)年起（以職稱資格證書正文中評(píng)審?fù)ㄟ^的時(shí)間為準(zhǔn)）計(jì)算。2民主測(cè)評(píng)分占15%。學(xué)校在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織開展民主測(cè)評(píng)，應(yīng)嚴(yán)格做好計(jì)票、監(jiān)票、統(tǒng)計(jì)、監(jiān)督等工作。全校教職工民主測(cè)評(píng)結(jié)果可分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格，共四個(gè)等次，各等次的分值分別為15、1

5、2、9、6分。（確定等次辦法：優(yōu)秀票得票率80％以上且不合格票得票率低于10％的，定為“優(yōu)秀”等次；優(yōu)秀、合格票得票率60％以上，且不合格票得票率低于15％的，定為“合格”等次；優(yōu)秀、合格和基本合格票得票率低于60％，不合格票得票率低于13的，定為“基本合格”等次；不合格票得票率13以上，或不合格票和基本合格票超過一半以上，經(jīng)考核認(rèn)定確實(shí)存在突出問題的，定為“不合格”等次）。3學(xué)歷分占10﹪。研究生、本科、大專、中專(含高中)學(xué)歷層次的