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文檔簡介
1、孔雀東南飛,---敘事技巧超前成熟的奇跡,漢樂府,“樂府”是漢武帝時設(shè)立的一個官署。專門采集民間歌謠或文人的詩來配樂,以備朝廷祭祀或宴會時演奏之用。它搜集整理的詩歌,后世就叫“樂府詩”,或簡稱“樂府”。它是繼《詩經(jīng)》《楚辭》而起的一種新詩體,與《詩經(jīng)》《楚辭》可鼎足而立。。,《孔雀東南飛》是我國古代文學(xué)史上最早的一首長篇敘事詩,與《木蘭辭》并稱“樂府雙璧”。漢樂府?dāng)⑹略姲l(fā)展的高峰,也是我國文學(xué)史上現(xiàn)實主義詩歌發(fā)展的重要標(biāo)志。,中國古典
2、敘事詩的經(jīng)典之作極為有限,最著名的只有《木蘭辭》《孔雀東南飛》《長恨歌》《琵琶行》等。但是,數(shù)量稀缺并不妨礙質(zhì)量奇高,其中《孔雀東南飛》無疑是敘事技巧超前成熟的奇跡。,基礎(chǔ)過關(guān),1、預(yù)習(xí)已經(jīng)勾畫出的重點字詞。 2、自行翻譯,并解決重點字詞。(分組輪流進(jìn)行) 3、提出未能解決的重點字詞進(jìn)行討論。,重點字詞例釋,1.相(1)作名詞,相貌。 如:兒已薄祿相。(2)作副詞,表示互相,彼此。如:①相見常日稀 ②久久莫相忘;③六合正相
3、應(yīng) ④枝枝相覆蓋;⑤仰頭相向鳴 ⑥黃泉下相見。,(3)作副詞,表示動作偏指一方,有稱代作用,“你”“我”“他”“它”等等。 ①吾已失恩義,會不相從許(代“你”); ②及時相遣歸(代“我”); ③還必相迎?。ù澳恪保?; ④好自相扶將(代“她”); ⑤誓天不相負(fù)(代“你”); ⑥不得便相許(代“你”); ⑦登即相許和(代“它”); ⑧
4、躡履相逢迎(代“他”); ⑨悵然遙相望(代“他”); ⑩誓不相隔卿(代“你”,與“卿”復(fù)指)。,2.見賤妾留空房,相見常日?。▌樱娒妫?轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫(副詞,被) 蘭芝初還時,府吏見丁寧(指代副詞,指“我”) 。3.適適得府君書(剛才) 處分適兄意(適合)始適還家門(出嫁),4.謝謝家事夫婿(辭別)多謝后世人(勸誡)阿母謝媒人(謝絕),5.令便言多令才(美好)豈合令郎君(
5、您)莫令事不舉(使),6.為為仲卿母所遣(被,介詞,讀wéi)十七為君婦(成為,動詞,讀wéi) 為詩云爾(作,寫,動詞,讀wéi 非為織作遲(是,動詞,讀wéi) 阿母為汝求(替,給,介詞,讀wèi 始爾未為久(算作,動詞,讀wéi 慎勿為婦死(為了,介詞,讀wèi,無所施白公姥啟阿母致不厚若見錄逆以煎我懷赍錢否泰,用,稟告,告訴,招
6、致,記,逆想,想到將來,贈送,壞運氣;好運氣,詞語難點,古今異義詞,便可白公姥(古:告訴,稟告;今:常指一種顏色)共事二三年(古:在一起過日子;今:在一起工作)何乃太區(qū)區(qū)(古:愚拙,凡庸;今:(數(shù)量)少,人或事物不重要)汝豈得自由(古:自作主張;今:在法律規(guī)定的范圍內(nèi),隨自己的意愿活動的權(quán)力),可憐體無比(古:可愛;今:值得憐憫)槌床便大怒(古:坐具;今:臥具)卻與小姑別(古:動詞,退出來;今:副詞,表示轉(zhuǎn)折)
7、處分適兄意(古:處置;今:對犯罪或犯錯誤的人按情節(jié)輕重作出處罰決定),偏義復(fù)詞,便可白公姥,及時相遣歸;晝夜勤作息,伶俜縈苦辛;我有親父兄,性情暴如雷;我有親父母,逼迫兼弟兄。,偏指婆婆,偏指作,偏指兄,偏指母,偏指兄,,,孔雀東南飛,,故事有幾個主要人物,并分別用1-2個詞來概括他(她)們的性格。,劉蘭芝焦仲卿劉蘭芝母親焦仲卿母親劉蘭芝哥哥,,愛情至上,,家長專制實用主義,矛盾本質(zhì),超前的敘事技巧之一,,一種矛盾,
8、卻通過多個人物、多條線索的情感邏輯把主人公逼到別無選擇的死亡上。同時代甚至稍后一些的敘事作品,包括具備了小說雛形的《世說新語》都只有單一的線索和故事的片段。,超前的敘事技巧之二,人物刻畫性格鮮明思考:劉蘭芝和焦仲卿,誰對愛情的態(tài)度更加堅決?,超前的敘事技巧之三,緊扣主題安排詳略,整體觀極強(qiáng)。作者不厭其煩地給予劉蘭芝非??鋸埖呐疟群托稳荩菫榱送ㄟ^塑造完美的女性形象來對封建家長專制進(jìn)行控訴。,超前的敘事技巧之四,情節(jié)完整
9、,獨具匠心1、孔雀-----鴛鴦(主題升華發(fā)展,悲傷轉(zhuǎn)化為團(tuán)圓)2、劉蘭芝哥出場前,作者安排了伏筆。這種手法的運用,在《三國演義》(元末明初)出現(xiàn)時候,才開始自覺運用。,超前的敘事技巧之五,以戲劇性對白為主體,在敘述上卻惜墨如金。和《木蘭辭》相比: 爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊(zǐ)聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍(huò huò)向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍,著(zhuó
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