2014年學(xué)校體育工作發(fā)展報(bào)告

1、20142014年學(xué)校體育工作發(fā)展報(bào)告年學(xué)校體育工作發(fā)展報(bào)告廣鹿島鄉(xiāng)中心小學(xué)20142014年1212月1616日協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全?！皟刹?、一課”的進(jìn)行，推動學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。二、加強(qiáng)課程管理，促進(jìn)教學(xué)工作1.依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教

2、學(xué)的模式，逐步使我校的體育課正規(guī)化，同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。2.抓好體育課教學(xué)的過程管理。學(xué)校有專職體育教師3人，兼職1人，根據(jù)學(xué)校體育總體規(guī)劃，1—2年級每周4課時，3—6年級每周3課時。要求全校一至六年級體育課的教學(xué)內(nèi)容要與我校體育籃球特色緊密結(jié)合，分低、中、高三個學(xué)段合理安排分學(xué)段課堂教學(xué)內(nèi)容，每堂課利用15分鐘時間進(jìn)行籃球技能訓(xùn)練，并且與學(xué)校

3、體育、藝術(shù)“21”項(xiàng)目緊密整合。根據(jù)小學(xué)生心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)，以此來提高學(xué)生積極主動參與體育活動的興趣。體育教師每堂課都要對學(xué)生進(jìn)行檢測，看到學(xué)生每天的進(jìn)步，把結(jié)果記錄在“平日檢測記錄”中；班主任也要參與到體育技能檢測工作中，通過“陽光少年在成長”記錄冊，記錄下學(xué)生平日技能掌握情況，并通過多種形式進(jìn)行體育、藝術(shù)、心理的檢測和評比，并通過學(xué)校評價(jià)體系進(jìn)行“達(dá)標(biāo)認(rèn)證”和“陽光少年”的評選，任何學(xué)科不得隨便占用體