20142015學(xué)年上期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試

1、12014—2015學(xué)年上期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試七年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、積累與運(yùn)用（一、積累與運(yùn)用（3232分）分）1.（1）癱瘓（2）訓(xùn)誡（3）jīn（4）shn【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】共4分；每小題1分，見(jiàn)錯(cuò)該小題不得分。2.D【2分】3.A【2分】4.B【2分】5.參考答案：尋物啟事我今天早上在食堂丟失了一只紅雙喜乒乓球拍，如有哪位同學(xué)撿到，請(qǐng)與我聯(lián)系，謝謝。七（1）班王曉2015年2月2日【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】共4分。其中標(biāo)題1分；落款1分（班級(jí)、姓名、日

2、期任缺一項(xiàng)，不得分；但如果在啟事的正文中已交代了班級(jí)，或者正文里留有其他便于聯(lián)系的地點(diǎn)或方式，落款中不寫(xiě)班級(jí)可以不扣分）；物品丟失的相關(guān)信息（丟失何物、丟失地點(diǎn)等）基本完整1分；語(yǔ)言得體，無(wú)語(yǔ)病1分。所給答案僅供參考，學(xué)生作答符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)即可正常給分。6.答案示例一：有的像美人，亭亭玉立；有的像彪形大漢，粗壯挺拔。答案示例二：有的像華蓋，樹(shù)干上頂著碩大的樹(shù)冠；有的像臥龍，盤(pán)曲嶙峋的枝干盡顯歲月滄桑。答案示例三：有的像老人，佝僂著身子；有

3、的像衛(wèi)兵，一排排英姿颯爽地挺立著?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】共4分，每一個(gè)比喻句2分。其中比喻恰當(dāng)1分；描述貼切（符合喻體的特點(diǎn)、沒(méi)有明顯的語(yǔ)?。?分。若出現(xiàn)嚴(yán)重語(yǔ)病造成表意不清或語(yǔ)義不通的現(xiàn)象，可酌情扣1分。字?jǐn)?shù)和句式不要求跟所仿的句子完全一致。7.參考答案：①團(tuán)結(jié)就是力量。②信任朋友，才會(huì)遠(yuǎn)離猜忌。③不要輕信敵人的花言巧語(yǔ)。④讒言會(huì)使人喪失理智，失去判斷能力。⑤遇到強(qiáng)大的敵人或巨大的困難時(shí)，要運(yùn)用智慧，各個(gè)擊破?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】共2分。所給答案僅供參

4、考，學(xué)生作答只要符合寓言的寓意均可。8.B（A事故—是故，C悚峙—竦峙，D鐘磐—鐘磬）【2分】9.（1）枯藤老樹(shù)昏鴉（2）似曾相識(shí)燕歸來(lái)（3）開(kāi)軒面場(chǎng)圃把酒話桑麻（4）最愛(ài)湖東行不足綠楊陰里白沙堤（5）參考答案：①海日生殘夜，江春入舊年②問(wèn)渠那（哪）得清如許，為有源頭活水來(lái)③無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)④神龜雖壽，猶有竟時(shí)（螣蛇乘霧，終為土灰）⑤正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔⑥少壯不努力，老大徒傷悲⑦欲窮千里目，更上一層樓⑧隨風(fēng)潛入夜

5、，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲⑨千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金⑩野火燒不盡，春風(fēng)吹又生（開(kāi)放性默寫(xiě)，蘊(yùn)含哲理的古詩(shī)詞，無(wú)論何時(shí)所學(xué)所背，書(shū)寫(xiě)無(wú)錯(cuò)別字，均可。有些詩(shī)句可能因版本不同而略有不同，如“千錘萬(wàn)鑿出深山烈火焚燒若等閑”蘇教版小學(xué)教材作“千錘萬(wàn)擊……”，此類情況，不算書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】共8分，每空1分。見(jiàn)錯(cuò)該空不得分。10.DC【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】共2分，每小題1分。若學(xué)生不寫(xiě)序號(hào)，而是抄下相應(yīng)的句子，正常給分。3水流走。這啟示我們遇到困難時(shí)不要蠻干，而

6、要運(yùn)用智慧，巧妙戰(zhàn)勝它（遇到困難或挑戰(zhàn)時(shí)要因勢(shì)而謀，應(yīng)勢(shì)而動(dòng)）。③白樺樹(shù)努力把種子播向遠(yuǎn)方，使它們能得到充足的陽(yáng)光雨露。這啟示我們對(duì)兒女要放手，以利于他們獲得獨(dú)立生存的機(jī)會(huì)和能力（不能溺愛(ài)兒女，讓愛(ài)妨礙了他們的健康成長(zhǎng)）?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】共4分，每一點(diǎn)2分，任意答出兩點(diǎn)即可。其中概括白樺樹(shù)的做法1分，啟示1分。如有其他理解，符合文意、言之成理亦可。四、文言文閱讀（四、文言文閱讀（1313分）分）19.D【2分】20.C【2分】21.參考答案

7、：（1）流逝的時(shí)光像這流水一樣，日夜不停?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】共2分，一句1分，大意對(duì)即可。（2）廣泛地學(xué)習(xí)，堅(jiān)守志向，懇切地提問(wèn)，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】共3分，一句1分，大意對(duì)即可。22.①參考答案：學(xué)思結(jié)合，好學(xué)樂(lè)學(xué)，虛心好學(xué)，擇善而從，博學(xué)篤志，切問(wèn)近思，專心致志。②答案示例：學(xué)思結(jié)合的方法對(duì)我最有幫助。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我總在周末將一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以回顧，思考、總結(jié)各種題型所運(yùn)用的數(shù)學(xué)知識(shí)和解題思路，這樣既鞏固了

8、知識(shí)，也提高了運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】共4分。列舉學(xué)習(xí)方法或態(tài)度（對(duì)二者不要求區(qū)分，混在一起寫(xiě)亦可）不少于四種，2分；若少一到兩種，扣1分。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談其中某種學(xué)習(xí)方法或態(tài)度的意義、作用或?qū)ψ约旱膸椭?分。五、五、作文（作文（3030分）分）23.作文（30分）（1）對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明：）對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明：①細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，是為了盡可能減少評(píng)卷誤差，為老師們做質(zhì)量分析提供更具體可靠的數(shù)據(jù)，并讓學(xué)生明白每一個(gè)評(píng)價(jià)維度的具

9、體要求。②各項(xiàng)分值不同，主要是考慮到課標(biāo)要求和七年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)作實(shí)際。七年級(jí)學(xué)生應(yīng)能寫(xiě)內(nèi)容具體、感情真實(shí)、結(jié)構(gòu)完整的記敘文，因此，本次作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的分值分配向內(nèi)容（立意、選材、情感）傾斜。③學(xué)生作文只要基本達(dá)到了某一學(xué)生作文只要基本達(dá)到了某一項(xiàng)的某個(gè)等的某個(gè)等級(jí)的要求，就從的要求，就從該項(xiàng)該該項(xiàng)該等的最高分切入等的最高分切入，比如，基本符合“內(nèi)容與主題”A等級(jí)的五點(diǎn)描述，該項(xiàng)就打15分；如果在如果在該項(xiàng)該項(xiàng)某等某等級(jí)的某一個(gè)的某一個(gè)小的方

10、面明小的方面明顯做得不好，可以酌情下浮做得不好，可以酌情下浮12分，比如，在“內(nèi)容”A等級(jí)第③條“……有一些比較生動(dòng)、鮮活的描寫(xiě)”這一點(diǎn)做得不好，其余都不錯(cuò)，“內(nèi)容”這一項(xiàng)可以給14分或13分，不宜再低。④在不同分在不同分項(xiàng)中交叉的部分，一般不重復(fù)扣分。中交叉的部分，一般不重復(fù)扣分。比如某篇作文內(nèi)容東拉西扯，隨手亂寫(xiě)，明顯是為了湊數(shù)，如果已經(jīng)在“內(nèi)容與主題”這一項(xiàng)的E等級(jí)打了分，一般就不在“結(jié)構(gòu)與表達(dá)”這一項(xiàng)的D、E兩個(gè)等級(jí)打分，而可以