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文檔簡介
1、1南陽理工學院南陽理工學院20132013年本科教學質量報告年本科教學質量報告目錄一、本科教育基本情況..............................................................................................................................................3(一)人才培養(yǎng)目標及服務面向............
2、.....................................................................................................3(二)專業(yè)設置...............................................................................................................
3、....................................3(三)在校學生...................................................................................................................................................4(四)生源質量.....................
4、..............................................................................................................................4二、師資與教學條件....................................................................................
5、...............................................................4(一)師資隊伍...................................................................................................................................................4(
6、二)主講教師...................................................................................................................................................5(三)教授承擔本科課程情況.....................................................
7、.................................................................5(四)教學經(jīng)費投入.........................................................................................................................................5(五)教學設備
8、及應用....................................................................................................................................6(六)教學用房及應用..........................................................................
9、..........................................................6(七)圖書及應用..............................................................................................................................................7(八)教學信息資源及
10、應用..........................................................................................................................7三、教學建設與改革......................................................................................
11、.............................................................8(一)教學改革...................................................................................................................................................8(二)
12、人才培養(yǎng)方案特點...............................................................................................................................9(三)專業(yè)建設.............................................................................
13、...................................................................10(四)課程建設................................................................................................................................................
14、10(五)教材建設................................................................................................................................................11(六)實踐教學..........................................................
15、......................................................................................11(七)畢業(yè)設計(論文).........................................................................................................................
16、....12(八)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育.............................................................................................133南陽理工學院南陽理工學院20132013年度本科教學質量報告年度本科教學質量報告一、本科教育基本情況一、本科教育基本情況(一)人才培養(yǎng)目標及服務面向(一)人才培養(yǎng)目標及服務面向學校植根南陽、立足河南、
17、面向全國,以“學研產(chǎn)相結合”為發(fā)展方向,主動適應地方需要,大力開展校企、校地合作,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有扎實專業(yè)基礎,較強實踐創(chuàng)新能力,綜合素質優(yōu)良的高級應用型人才。(二)專業(yè)設置(二)專業(yè)設置學校按照“以服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略為導向,重點發(fā)展工科,積極發(fā)展特色學科(專業(yè)),穩(wěn)步發(fā)展基礎學科和人文學科;以工科為主,工、理、管、文、經(jīng)、教育、法、醫(yī)、藝術等多學科協(xié)調發(fā)展”的定位,完善專業(yè)設置布局。一是圍繞南陽先進裝備制造、光電、新能源與
18、節(jié)能環(huán)保、生物四大支柱產(chǎn)業(yè)和生物能源、超硬材料、天然堿、石油裝備、冶金輔料等五大特色優(yōu)勢行業(yè)發(fā)展,設置了機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、電子科學與技術、材料成型及控制工程、化學工程與工藝、應用化學、生物工程、食品科學與工程等專業(yè)。二是按照《南陽市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》和《南陽市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系規(guī)劃(2010—2020年)》積極發(fā)展現(xiàn)代物流的目標,跟進產(chǎn)業(yè)發(fā)展新方向,以電子、通信、網(wǎng)絡等相關專業(yè)為依托,設立了物聯(lián)
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