2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1陸培鋼琴曲《山歌與銅鼓樂》創(chuàng)作述評(píng)【摘要】《山歌與銅鼓樂》是陸培在廣西三江侗族、瑤族地區(qū)采風(fēng)后創(chuàng)作的,獲得了1983年中央音樂學(xué)院主辦的“中國鋼琴作品”征集比賽二等獎(jiǎng)。作品的創(chuàng)作風(fēng)格新穎獨(dú)特,既融匯了國內(nèi)外近現(xiàn)代作曲技法,又彰顯了西南少數(shù)民族的音樂特色,可謂是民族鋼琴音樂中的一股清流?!娟P(guān)鍵詞】《山歌與銅鼓樂》;主題;結(jié)構(gòu);技法中圖分類號(hào):J605文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):10070125(2016)12005202陸培,博士,我國當(dāng)代

2、著名作曲家,現(xiàn)任教于上海音樂學(xué)院。在國內(nèi)外音樂創(chuàng)作比賽中多次獲獎(jiǎng),他所創(chuàng)作的作品體裁豐富(包括交響曲、協(xié)奏曲、狂想曲、舞劇音樂、室內(nèi)樂等),絕大多數(shù)作品已在國內(nèi)外廣泛演出,深受好評(píng)。1983年創(chuàng)作的《山歌與銅鼓樂》,獲得了中央音樂學(xué)院主辦的“中國鋼琴作品”征集比賽二等獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)空缺)。于1985年刊載于《中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》?!吧礁琛迸c“銅鼓樂”是廣西少數(shù)民族的地域特色音樂,陸培教授通過深入到廣西三江侗族、瑤族地區(qū)采風(fēng),對(duì)這些典型性地域特

3、色音樂進(jìn)行發(fā)掘和提煉,繼承了西南地區(qū)少數(shù)民族的傳統(tǒng)音樂,同時(shí),融匯性地吸收和運(yùn)用國內(nèi)外近現(xiàn)代作曲技法,采用無調(diào)性記譜,使作品呈現(xiàn)出新穎的構(gòu)思和鮮明的個(gè)性,是當(dāng)時(shí)的“新潮”之作,在當(dāng)時(shí)的音樂界產(chǎn)3的混合曲式,同時(shí)兼有復(fù)三部曲式的特征,作者在該作品中是無調(diào)性記譜,沒有直接采用共性寫作時(shí)期的曲式創(chuàng)作音樂,即音樂的張力僅限于主題的分裂、模進(jìn)或和聲功能的動(dòng)蕩、調(diào)性的轉(zhuǎn)換。而是發(fā)掘傳統(tǒng)音樂中旋律、速度、節(jié)奏律動(dòng)、音色等因素中隱藏的展開性動(dòng)力手法。諸

4、如各種速度的再現(xiàn),從“散起”到“散出”;音色的再現(xiàn),從熱鬧的吹打“起”到熱鬧的吹打“收”;音樂陳述模式的再現(xiàn),各種細(xì)節(jié)音樂材料的腔式貫穿或綜合再現(xiàn)以及音勢(shì)的首尾呼應(yīng)再現(xiàn)等,都作為音樂平衡力的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。樂段A(114)小節(jié)是山歌與銅鼓樂的結(jié)合,山歌為主,鼓為伴。山歌速度自由,44拍與34拍交替,以平行八度和平行下方小二度的進(jìn)行為主要特點(diǎn),渲染空靈與神秘的意境。銅鼓是含有二度音的和聲音叢,44拍與24拍交替,改變了傳統(tǒng)的強(qiáng)弱拍規(guī)律。一動(dòng)

5、一靜,一剛一柔的結(jié)合,鮮明地刻畫了音樂形象,引人入勝。最后以模仿中國京劇板鼓的節(jié)奏結(jié)束,速度由慢后快,再逐漸變慢。樂段B(1537)小節(jié)以銅鼓為主線,38拍的節(jié)奏,力度對(duì)比加強(qiáng),速度加快,節(jié)奏型密集,由兩個(gè)手共同演奏,20小節(jié)與樂段A的14小節(jié)節(jié)奏相似,模仿中國京劇板鼓的節(jié)奏,一松一緊,一張一弛,渲染了一幅歡樂的景象。31小節(jié)后,樂段力度逐漸減弱,上方聲部以含有二度音程的分解流動(dòng)音型為主。樂段A1(3861)小節(jié)再現(xiàn)是山歌為主線,與銅鼓

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