淺談高職圖書館與高職教育專業(yè)建設(shè)

1、淺談高職圖書館與高職教育專業(yè)建設(shè)淺談高職圖書館與高職教育專業(yè)建設(shè)摘要：本文闡述了高職圖書館為高職教育專業(yè)建設(shè)提供專業(yè)服務(wù)的必然性，分析了當(dāng)前高職圖書館在高職教育專業(yè)資源建設(shè)中的現(xiàn)狀和問題，提出當(dāng)前高職圖書館教育專業(yè)資源建設(shè)思路。關(guān)鍵詞：高職圖書館；高職教育專業(yè)建設(shè)信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，知識以多種多樣的形式出現(xiàn)在大家的視野。高職院校圖書館作為專業(yè)知識傳遞與保存的重要機構(gòu)，為高職院校師生們實現(xiàn)了思想和知識信息的交流，提高了師生們的專業(yè)知識

2、水平和能力。各高校圖書館建立了新的資源形式，不斷豐富和擴大圖書館的教育專業(yè)建設(shè)。發(fā)展高職教育專業(yè)建設(shè)逐漸成為高職院校圖書館建設(shè)的必然趨勢。1高職圖書館為高職教育專業(yè)建設(shè)提供專業(yè)服務(wù)的必然性高職教育專業(yè)建設(shè)在高職教育中占據(jù)重要的地位，而高職圖書館作為高職學(xué)院的教輔部門，其為高職教育專業(yè)建設(shè)提供專業(yè)服務(wù)具有必然性。高職圖書館既是社會信息的集散地，也是學(xué)院科學(xué)教研活動的資源庫。隨著高職教育內(nèi)涵建設(shè)和辦學(xué)條件的快速發(fā)展，對高職院校圖書館服務(wù)的專

3、業(yè)性和技術(shù)性的需求越來越大，高職圖書館的改革和創(chuàng)新勢在必行，這對高職圖書館也是一種巨大的挑戰(zhàn)，這種挑戰(zhàn)也滲透于圖書館各方各面的信息服務(wù)當(dāng)中。高職院校圖書館應(yīng)該根據(jù)高職教育專業(yè)特點和網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境的需求，建立一個適應(yīng)本院科研教學(xué)新要求的圖書館服務(wù)體系。2當(dāng)前高職圖書館在教育專業(yè)建設(shè)中的現(xiàn)狀和問題1.高職圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀目前，大部分高職院校圖書館完成了教育專業(yè)資源的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。許多高職院校圖書館以學(xué)院辦學(xué)宗旨為指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)院專業(yè)和教師教

4、學(xué)科研的需求，經(jīng)過一步一步的館藏建設(shè)，許多高職院校圖書館已經(jīng)具有一定量的學(xué)院教育專業(yè)相關(guān)的紙質(zhì)文獻資料，形成了自己的館藏特色。數(shù)字化信息資源是一種新的資源形式，它和傳統(tǒng)的紙質(zhì)資源相比，在使用的便捷性、投入成本、信息量等方面具有很高的優(yōu)勢，因此許多高職圖書館加大了對教育專業(yè)數(shù)字資源庫建設(shè)的投入，甚至有些高職學(xué)院圖書館將其作為重點建設(shè)項目，使高職圖書館在教育專業(yè)數(shù)字信息資源方面有了很大的發(fā)展。目前，很多高職院校圖書館設(shè)立了電子資源庫，例如萬

5、方、知網(wǎng)、維普等數(shù)據(jù)庫，有些還設(shè)立了會議論文和圖書全文數(shù)據(jù)庫等。大部分的高職圖書館都具備了教育專業(yè)數(shù)字資源庫，藏書量上也有了大幅度的提升。2.高職圖書館存在的問題高職圖書館在教育專業(yè)建設(shè)中還存在著一些問題，體現(xiàn)在以下幾點：2.1專業(yè)資源現(xiàn)在，在許多高職院校圖書館專業(yè)資源中，專業(yè)資源理論性較強，時效性和實用性不強，專業(yè)的針對性偏弱，而且符合本地區(qū)和本專業(yè)發(fā)展的專業(yè)資源匱乏。主要體現(xiàn)在以下幾點：首先，專業(yè)資源的形式單一，大部分是教材和相關(guān)參

6、考資料，這類專業(yè)資源以理論居多，和本地區(qū)相關(guān)的教學(xué)資源和特色資源較少，難以用于發(fā)展本高職學(xué)院專業(yè)建設(shè)。其次，專業(yè)資源的分類少，很多高職院校圖書館的專業(yè)資源是電子圖書、期刊和光盤等職院校圖書館可以爭取合作企業(yè)的資金支持，另一方面也可以與企業(yè)籌建企業(yè)圖書館資源。利用企業(yè)的發(fā)展要求，擴大圖書館專業(yè)書籍的保有量。4.培養(yǎng)具有專業(yè)素質(zhì)的學(xué)科館員要搞好高職院校圖書館的專業(yè)資源建設(shè)，不僅僅要靠豐富的文獻信息資源和先進的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，還需要一群有網(wǎng)絡(luò)

7、技術(shù)和專業(yè)知識檢索技能的圖書館員。這對高職院校圖書館人員提出了更高的要求，他們應(yīng)該具有扎實的專業(yè)知識，熟知該專業(yè)的學(xué)科重點、發(fā)展水平和科研動向，能為該專業(yè)的科研人員以最有效的形式提供有針對性的信息。同時，他們要具有熟練的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計算機操作能力，比如數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、計算機軟件、硬件等方面的知識，能夠通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)信息的采集加工和傳播。就目前看來，每個高職院校圖書館應(yīng)該至少配備兩到四名復(fù)合這種條件的人員，與此同時，圖書館還應(yīng)該重視通過繼續(xù)教育、

8、引進人才等多種辦法，加速提高專業(yè)化隊伍的建設(shè)，以此更有效地為教學(xué)科研提供專業(yè)化的服務(wù)。專業(yè)資源建設(shè)在高職院校圖書館發(fā)展中勢在必行。高職院校圖書館應(yīng)該努力分析專業(yè)資源建設(shè)中的問題，有針對性地改善這些問題。通過這些努力，高職院校圖書館一定會在圖書館建設(shè)中獨樹一幟，開創(chuàng)一個嶄新局面。參考文獻許燕.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字圖書館建設(shè)的現(xiàn)狀與舉措[J].圖書館論壇，2006（2）沈永光.數(shù)字圖書館建設(shè)：職業(yè)院校圖書館建設(shè)的重點[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊