愛國主義傳統(tǒng)教育對學校德育工作的作用

1、愛國主義傳統(tǒng)教育對學校德育工作的作用【摘要】隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)育成熟，大力弘揚優(yōu)秀愛國主義傳統(tǒng)教育，全面提高全民族的素質(zhì)是我們唯一可走之路。本文就弘揚優(yōu)秀愛國主義傳統(tǒng)教育與當前學校德育的關(guān)系談幾點粗淺的理解，說明在經(jīng)濟全球化的背景下，學校德育工作中大力弘揚優(yōu)秀愛國主義傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)民族文化認同感、民族精神，對于全面提高民族素質(zhì)具有緊迫性和重要性。【關(guān)鍵】愛國主義傳統(tǒng)教育德育工作中圖分類號：D523.34文獻標識碼：A文章編號：愛國主義

2、是推動我國社會歷史前進的巨大精神力量，這一點，不論是歷史上還是現(xiàn)實生活中，都有無數(shù)事實作出了證明。在漫長的奴隸制時代和封建社會，我國各族人民就在愛國精神的鼓舞下，頑強地同黑暗的專制統(tǒng)治、同國家分裂和民族壓迫進行了不屈不撓的斗爭，并通過辛勤的勞動，創(chuàng)造了燦爛的古代文明。到了近代社會，愛國主義曾經(jīng)最大限度地團結(jié)了各種社會力量，為祖國的前途和命運進行了不屈不撓的積極斗爭。無數(shù)志士仁人，受到愛國主義這一強大精神力量的鼓舞和推動，把自己畢生的精力

3、投人爭取民族獨立和追求國家富強的偉大斗爭中去。其中，有在帝國主義列強的武裝侵略面前不畏強暴、奮起抵抗不惜英勇獻身的戰(zhàn)士，.有為了爭取祖國的發(fā)展和進步而同反動腐朽的封建勢力進行殊死搏斗的改革家和革命者，有為維護民族分裂，維護祖國統(tǒng)一的意識。沒有愛國主義精神的民族是沒有希望的民族，因為無論是過去還是現(xiàn)在，愛國主義都是凝聚民族精神的一面旗幟。今天在新疆進一步加強愛國主義教育，批判民族分裂主義在歷史和現(xiàn)實中的種種罪惡行徑，揭穿他們的反動本質(zhì)，引

4、導教育和啟發(fā)群眾積極主動地同民族分裂主義作斗爭；增強民族凝聚力，團結(jié)全疆各族人民，為完成愛國主義的主題――建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)而斗爭；把在斗爭中調(diào)動起來的各民族群眾的積極性，引導到保持新疆社會穩(wěn)定、推動新疆經(jīng)濟的發(fā)展和家鄉(xiāng)的建設(shè)之中，使社會主義制度更加鞏固。第二，在各民族群眾中，大力進行宣傳教育，用黨的聲音、社會主義思想去占領(lǐng)城鄉(xiāng)陣地，特別是農(nóng)村牧區(qū)的思想文化陣地。近年來，在基層，特別是在一些偏僻邊遠地區(qū)，缺乏正面的思想教育

5、，農(nóng)村陣地被民族分裂主義分子和非法宗教勢力所掌握，他們進行反動宣傳，使一部分群眾盲目地跟隨他們起哄鬧事。我們在這些地方要大力開展宣傳教育，努力做好政治思想工作，改進宣傳文化設(shè)施，改善他們的經(jīng)濟和文化生活，提高他們的文化素質(zhì)。要造成強大的輿論，形成良好的社會輿論環(huán)境，特別是要大力宣傳改革開放以來新疆經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平提高，民族團結(jié)進步的巨大成就等事實，有力地回擊民族分裂主義分子的攻擊和誹謗。樹立以愛國為榮，愛國至上的輿論環(huán)境與價值觀念