中原區(qū)十二五教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1、中原區(qū)“十二五”教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2011年—2015年）為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府“工業(yè)立區(qū)、三產(chǎn)興區(qū)、教育強(qiáng)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，努力構(gòu)建適應(yīng)中原區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的教育體系，進(jìn)一步提升我區(qū)教育的綜合實(shí)力和整體水平，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》及省、市、區(qū)有關(guān)“十二五”規(guī)劃編制工作精神，結(jié)合我區(qū)教育體育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，特制定中原區(qū)“十二五”教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。一、“十一五”發(fā)展回顧“十一五”期間，圍繞

2、區(qū)委、區(qū)政府“工業(yè)立區(qū)，三產(chǎn)興區(qū)，教育強(qiáng)區(qū)”的區(qū)域發(fā)展新戰(zhàn)略，中原教育以推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略為主線(xiàn)，以?xún)?nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，以均衡發(fā)展為抓手，以人民滿(mǎn)意為目標(biāo)，進(jìn)一步完善了現(xiàn)代化教育的新體系，推進(jìn)了教育發(fā)展基本均衡的新進(jìn)程，促進(jìn)了素質(zhì)教育的新發(fā)展，探索了可持續(xù)發(fā)展的骨干教師培養(yǎng)新模式，構(gòu)建了具有中原教育特點(diǎn)的教育發(fā)展新格局，形成了區(qū)域統(tǒng)籌促進(jìn)教育發(fā)展的新機(jī)制，基本實(shí)現(xiàn)了“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，為“十二五”期間教育體育事業(yè)的改革和發(fā)展奠定了堅(jiān)

3、實(shí)的基礎(chǔ)。（一）教育強(qiáng)區(qū)科學(xué)謀劃，創(chuàng)建步伐不斷加快近年來(lái)，中原區(qū)委、區(qū)政府把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)列入全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，擺到全區(qū)工作的重要位置，堅(jiān)持“兩基”工作重中之重，堅(jiān)持依法治教，落實(shí)政府職責(zé)，強(qiáng)化政府行為，保3教育。自2006年起，我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段共有81541人次享受“兩免一補(bǔ)”，免除資金1810.22萬(wàn)元；安排35.73萬(wàn)元，對(duì)1864名城區(qū)貧困學(xué)生實(shí)施了救助。（三）不斷優(yōu)化資源配置，辦學(xué)條件明顯改善隨著城市框架不斷拉

4、大，外來(lái)人口增多，入學(xué)難問(wèn)題日益突出，為緩解這一矛盾，我區(qū)自2005年至2009年，新建華山路小學(xué)、淮河路小學(xué)和秦嶺路小學(xué)；對(duì)互助路小學(xué)主教學(xué)樓、三十六中、建設(shè)路第二小學(xué)、伏牛路第二小學(xué)、育才小學(xué)5所學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行改造；建設(shè)了七十三中和華山路小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)、21中教工宿舍樓、3所農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，累計(jì)投入資金4700余萬(wàn)元。2010年又不斷加大教育投入，建設(shè)1所中學(xué)（中原新城中學(xué)）、1所小學(xué)（綠都城小學(xué)），完成須水鎮(zhèn)寄宿制中心中學(xué)宿

5、舍樓及食堂建設(shè)。落實(shí)中原區(qū)中小學(xué)校舍安全工程，建立中小學(xué)安全檔案，投資1109余萬(wàn)元對(duì)21中、小河小學(xué)等7所學(xué)校共14684㎡校舍進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)調(diào)整布局和改造新建，中原區(qū)的教育資源得到了合理配置和有效利用，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件，使辦學(xué)水平、教育質(zhì)量得到了大幅度的提升。（四）隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)，整體素質(zhì)不斷提升“十一五”期間，全區(qū)穩(wěn)步推進(jìn)教育系統(tǒng)人事制度改革，加快推進(jìn)“教育強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，不斷探索建立“按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄用、合