述職報告((79)

1、1述職報告本人歐朝武，男，1970年11月20日生，布依族，中共黨員，1991年7月畢業(yè)于黔南師專數(shù)學系數(shù)學專業(yè)，大專學歷，1991年8月分配到下司中學，任數(shù)學、政治、英語科教學。1998年8月調(diào)入打羊輔導校，任數(shù)學科教學。2000年8月調(diào)入基長鎮(zhèn)龍井中學，任數(shù)學科教學，教齡14年。1997年12月被評聘和任命為中學數(shù)學二級教師，2000年12月續(xù)聘為中學數(shù)學二級教師?，F(xiàn)將任中學數(shù)學二級教師八年來的情況述職如下：一、一、本人一貫堅持四項

2、基本原則、堅持改革開放，熱愛社會主義祖國，忠誠人民的教育事業(yè)，認真學習“三個代表”的重要理論和胡錦濤總書記的重要講話，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，堅決抵制“邪教”，并在實際的教學中以科學的理論和觀點去教育學生，使之具有自覺抵制“邪教”的能力。認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、按照《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，，服從組織領(lǐng)導和各項工作安排，工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼

3、搏，敢于創(chuàng)新兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，積極參加各項公益活動，堅持以中共黨員的標準嚴格要求自己，處處起先鋒模范作用。團結(jié)同志，與同事和睦相處，能與他人很好地協(xié)調(diào)和合作把本職工作做好，出滿勤，為人師表。二、二、任現(xiàn)職以來，擔任班主任二年，數(shù)學教研組長半年。1、在班主任工作中，堅持黨的教育方針，既教書又育人，結(jié)合學科教學的特點認真做好學生的思想政治工作，建立班級圖書角，大大拓寬學生閱讀知識面，積極組織學生參加校內(nèi)外的各種文體活動和智力競賽，并取得了較

4、好的成績。在龍井中學擔任初一（2）班班主任時，如2001年12月6日在學校的紀念“12.9”活動中，我班學生獲得了拔河第一名、舞蹈演出第二名，班級獲得“精神文明班級”稱號。2002年5月的英語競賽中，我班學生羅招霞、岑義秋分別獲得第二、三名。嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學3中45人來自農(nóng)村，大部分家庭經(jīng)濟困難、學生成績差，有一定的厭學情緒，針對這些情況，我單

5、獨和學生談話106人次、電話聯(lián)系家長42人次，通過我的這些努力，我所帶的班沒有一個人輟學，學額鞏固率達100％，班級形成了一股強大的凝聚力和良好的班風，被學校評為2005年度“先進班級”。2、在教研工作方面，積極探索，2002年5月15日在龍井中學執(zhí)教過一次公開課《平行線分線段成比例定理》，受到了聽課師生的一致好評，并被推薦參加縣教育局舉辦的2002年度優(yōu)質(zhì)課比賽，于2002年11月獲得縣級優(yōu)質(zhì)課三等獎；2002年12月所寫論文《在數(shù)學

6、教育課堂教學中實施素質(zhì)教育初探》獲得黔南州教育局2002年數(shù)學論文評比一等獎；2003年4月所寫論文《在數(shù)學課堂教學中實施素質(zhì)教育初探》獲得貴州省教育廳2003年度數(shù)學教學論文評比二等獎；2003年4月15日所寫論文《大面積提高初中數(shù)學教學質(zhì)量初探》獲得貴州省教育廳2003年度數(shù)學教學論文評比二等獎；2003年7月所寫教案《平行線分線段成比例定理》獲得獨山縣2003年度數(shù)學教案評比二等獎；2003年11月所寫論文《分類指導落實雙基培養(yǎng)能

7、力》獲得全國2003年度數(shù)學教學論文評比二等獎；2004年6月所寫論文《注重教改喚醒創(chuàng)新提高能力》獲得貴州省教育廳2004年度數(shù)學教學論文評比二等獎。2005年3月?lián)味袛?shù)學組教研組長后，積極開展教研活動，堅持主持每周四的教研學習，全組教師數(shù)學業(yè)務科研水平大大提高，在半期內(nèi)成功開展了三次公開課活動，多次受到領(lǐng)導的稱贊。在2003年指導過新分配到龍井中學任教的莫澤勇、熊成煥兩位老師，現(xiàn)在他們都成為學校的骨干力量。三、工作量及出勤方面1、