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1、蒄薁肆芀莀薀螆肅芆蕿袈艿薄蠆羈肂蒀蚈肅芇莆蚇螃肀節(jié)蚆羅芅羋蚅肇膈薇蚄螇莄蒃蚃衿膆荿蚃羈莂芅螂肄膅薃螁螃羇葿螀袆膃蒞蝿肈羆莁螈螈芁芇螇袀肄薆螇羂芀蒂螆肅肂莈裊螄羋芄襖袇肁薂袃罿芆蒈袂膁聿蒄袁袁莄莀蒈羃膇芆蕆肅莃薅蒆螅膆蒁蒅袇莁莇薄羀膄芃薄肂羇螞薃袂膂薈薂羄肅蒄薁肆芀莀薀螆肅芆蕿袈艿薄蠆羈肂蒀蚈肅芇莆蚇螃肀節(jié)蚆羅芅羋蚅肇膈薇蚄螇莄蒃蚃衿膆荿蚃羈莂芅螂肄膅薃螁螃羇葿螀袆膃蒞蝿肈羆莁螈螈芁芇螇袀肄薆螇羂芀蒂螆肅肂莈裊螄羋芄襖袇肁薂袃罿芆蒈袂膁聿
2、蒄袁袁莄莀蒈羃膇芆蕆肅莃薅蒆螅膆蒁蒅袇莁莇薄羀膄芃薄肂羇螞薃袂膂薈薂羄肅蒄薁肆芀莀薀螆肅芆蕿袈艿薄蠆羈肂蒀蚈肅芇莆蚇螃肀節(jié)蚆羅芅羋蚅肇膈薇蚄螇莄蒃蚃衿膆荿蚃羈莂芅螂肄膅薃螁螃羇葿螀袆膃蒞蝿肈羆莁螈螈芁芇螇袀肄薆螇羂芀蒂螆肅肂莈裊螄羋芄襖袇肁薂袃罿芆蒈袂膁聿蒄袁袁莄莀蒈羃膇芆蕆肅莃薅蒆螅膆蒁蒅袇莁莇薄羀膄芃薄肂羇螞薃袂膂薈薂羄肅蒄薁肆芀莀薀螆肅芆蕿袈艿薄蠆羈肂蒀蚈肅芇莆蚇螃肀節(jié)蚆羅蒄薁肆芀莀薀螆肅芆蕿袈艿薄蠆羈肂蒀蚈肅芇莆蚇螃肀節(jié)蚆羅芅羋
3、蚅肇膈薇蚄螇莄蒃蚃衿膆荿蚃羈莂芅螂肄膅薃螁螃羇葿螀袆膃蒞蝿肈羆莁螈螈芁芇螇袀肄薆螇羂芀蒂螆肅肂莈裊螄羋芄襖袇肁薂袃罿芆蒈袂膁聿蒄袁袁莄莀蒈羃膇芆蕆肅莃薅蒆螅膆蒁蒅袇莁莇薄羀膄芃薄肂羇螞薃袂膂薈薂羄肅蒄薁肆芀莀薀螆肅芆蕿袈艿薄蠆羈肂蒀蚈肅芇莆蚇螃肀節(jié)蚆羅芅羋蚅肇膈薇蚄螇莄蒃蚃衿膆荿蚃羈莂芅螂肄膅薃螁螃羇葿螀袆膃蒞蝿肈羆莁螈螈芁芇螇袀肄薆螇羂芀蒂螆肅肂莈裊螄羋芄襖袇肁薂袃罿芆蒈袂膁聿蒄袁袁莄莀蒈羃膇芆蕆肅莃薅蒆螅膆蒁蒅袇莁莇薄羀膄芃薄肂羇螞
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5、足發(fā)展、貼近實(shí)際、注重實(shí)效”的工作原則,梳理德育資源,注重實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié),抓好德育課程建設(shè),努力把德育做“實(shí)”、做“活”、做“亮”,讓新時(shí)期德育工作不斷煥發(fā)生命活力,走進(jìn)學(xué)生心中。一、重心下移,強(qiáng)化管理,把未成年人思想道德建設(shè)一、重心下移,強(qiáng)化管理,把未成年人思想道德建設(shè)做“實(shí)”為讓德育更加貼近生活,我們抓住學(xué)生們摸得著的小事情,狠抓學(xué)生文明習(xí)慣教育,圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際,深入開展了以“講究衛(wèi)生、不亂
6、吐亂扔舉止文雅、不喧嘩打鬧語(yǔ)言文明、主動(dòng)讓座不搶座遵守交通法規(guī)、不闖紅燈愛護(hù)公物、不亂涂亂畫”六項(xiàng)基礎(chǔ)文明習(xí)慣為內(nèi)容的“爭(zhēng)做文明人”主題教育活動(dòng)。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),明查暗訪,給學(xué)生家長(zhǎng)公開信等具體工作,反復(fù)強(qiáng)調(diào),反復(fù)訓(xùn)練,反復(fù)檢查,反復(fù)落實(shí)。多方了解,及時(shí)反饋,確保教育的針對(duì)性。先后印發(fā)4期《致家長(zhǎng)的一封信》。組織值周領(lǐng)導(dǎo)、政教處人員、值周學(xué)生、學(xué)生會(huì)成員上百人次參與檢查,確保學(xué)生“離校不離教”。為部分:一是聆聽自己的心聲。開展“日行一善”
7、、“成長(zhǎng)啟示錄”等體驗(yàn)活動(dòng),科學(xué)設(shè)計(jì)課程,教育學(xué)生思考人生意義,感受助人快樂(lè)。楊珍愛老師根據(jù)多年教育經(jīng)驗(yàn),以增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感為核心,設(shè)計(jì)中學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”系列教育活動(dòng)。充分發(fā)揮小黑板的作用,每天提一個(gè)要求。二是感受親情友情。把3月學(xué)雷鋒活動(dòng)主題定為“學(xué)雷鋒從愛身邊的人做起”,要求學(xué)生“給朋友一個(gè)微笑,給親人一句問(wèn)候,給他人一點(diǎn)幫助,給父母一份快樂(lè)”。結(jié)合慶?!叭藡D女節(jié)”,在全校開展大規(guī)模的“情系母愛”系列教育活動(dòng),通過(guò)開展“給媽媽的
8、一封信”、“我給媽媽洗腳”、“幫助媽媽做家務(wù)”等活動(dòng),從情感入手,體會(huì)母親的辛勞,感受母愛的偉大。教育學(xué)生守道德就要首先懂得孝道,要從愛媽媽做起。三是開展“體驗(yàn)大本營(yíng)”活動(dòng)。在初一年級(jí)開展“我來(lái)駕駛家庭車”主題教育活動(dòng),要求學(xué)生向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng),幫家庭分擔(dān)一樣家務(wù)。在初二年級(jí)開展“豐富的生活,多彩的體驗(yàn)”主題教育活動(dòng),組織學(xué)生做工廠的小主人,幼兒園的小老師,大酒店的小幫工,在體驗(yàn)中增長(zhǎng)才干,學(xué)會(huì)合作。在初三年級(jí),結(jié)合研究性學(xué)習(xí)課題的開
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