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文檔簡介
1、網(wǎng)站編輯心得:每一次的復制粘貼都孕育著原創(chuàng)2006年的時候,我還是個實習生,做著和現(xiàn)在同樣的工作。我們的實習是必選動作,因為這16個學分是必修分,而且當時的我們,天真得認為實習的優(yōu)劣決定著未來的就業(yè)(這種想法現(xiàn)在看來無所謂對錯),所以上到系主任,中至老師,下到學生,都無比緊張實習的表現(xiàn)。我的論文指導老師是個小姑娘,研究生在讀,和系里其他女老師相比,還算是半個美女,她知道我們三人在網(wǎng)站實習后,仔細詢問了和我一同實習的同學,主要問的就是網(wǎng)編
2、的工作細節(jié)。我們剛入行,做著現(xiàn)在看來也是每天在做的復制粘貼和首頁推薦頭條修改等工作,于是便直言相告。美女老師回復曰:“我明白了,就是大量的基礎復制粘貼和篩選,我建議你們迅速更換實習,因為這份工作一點技術含量都沒有?!睆椭普迟N=沒有技術含量。這個就是美女老師當時結論,我想,有這種想法的人也許很多:和我資歷相仿的同行、剛來的或已經做了很久的實習生、同單位不同職位的同事、為找工作迷茫的同學,當然,還有大量的老師。在他們的眼里,我們每天的工作就
3、是復制粘貼,我們的薪水和風吹來一樣容易,我們上班和混日子大同小異,真的是這樣嗎?算上實習的時間,我入行快兩年了(實習7個月,這份工作16個月),但如果有人問我,你們的每天在都什么?我絞盡腦汁,最后也只能告訴他四個字:復制粘貼,然后,提問者恍然大悟狀,心里想什么便不得而知。我每次都想繼續(xù)說點什么,可不知道從哪里說起。從哪說起呢?還是回到前面所說的故事吧,美女老師建議我們到報社實習,理由是在報社實習就可以寫東西,還可以跟記者學采訪,既把練筆
4、當作專業(yè)鍛煉,又滿足了學校的實習作品要求,何樂而不為。美女老師的觀點也是大部分新聞科班出身的人的觀點,提煉出來無外乎兩點:一、“寫”是有技術含量的事情。二、學校對實習作品的衡量標準只有一個,就是新聞稿。這兩點合并同類項,簡化成兩個字,就是原創(chuàng),美女老師的實質觀點是,做新聞,沒有原創(chuàng)就沒有技術含量。對于這一觀點,我還是比較認同,原創(chuàng)是個體經過大腦的整合與思考誕生的結晶,人與動物的最大區(qū)別就是人可以思考。做新聞行業(yè),無論哪一崗位,不經思考做
5、事,無異于行尸走肉??墒?,我的美女老師顯然犯了一個錯誤,她單純的認為,只有寫作,才是整合思考,只有新聞稿件,才是原創(chuàng),才是精華,事實顯然不是這樣。原創(chuàng)的局限性遠沒有這么窄,甚至可以說,原創(chuàng)范圍很寬廣,只要做事的時候肯思考,到處都是原創(chuàng)。在海量的新聞里挑選最適合的新聞做頭條,這是編輯的原創(chuàng);在突發(fā)事件或熱點事件后,收集整理信息,策劃專題,這也是編輯的原創(chuàng);在單薄的新聞里,做好相關內容鏈接,引導用戶到你想讓他去的地方,這還是編輯的原創(chuàng);頭條
6、要聞,不同的搭配能產生不同的效果,甚至能反應編輯的個人觀點,這更是編輯的原創(chuàng)……所以,我認為,作為一個編輯,一個網(wǎng)絡編輯,整合就是最大的原創(chuàng)。上至頭條選點,專題策劃,中至要聞搭配、內容增厚,下至標題修改、字眼推敲,對于一個編輯來說,都是原創(chuàng),甚至可以這么說,每一次的復制粘貼,都孕育著未知的原創(chuàng)。記者回來,完成稿件,交給編輯,他經過思考,完成了整合原創(chuàng)的這一過程;編輯閱讀稿件,改錯補漏,配圖擬題,再根據(jù)事件的重要性,在文章的不同位置添加相
7、關鏈接,選擇放置的頁面位置,考慮制作專題……這一輪的工作,同樣經過思考,同樣完成了一輪整合原創(chuàng),我甚至認為,編輯的這輪原創(chuàng),比記者的原創(chuàng)更為重要。采寫固然很重要,但新聞經過編輯的精心包裝,能產生更大的預期效果,所以我向來支持編輯應大膽些,你是網(wǎng)友最后一道把關人,你對內容的刪減排序也許決定著受眾的閱讀興趣,你對題目的遣詞用句也許決定著網(wǎng)絡的輿論方向,你的專題策劃,也許能讓一條甚至幾條無趣的新聞頓時有了生機。同樣的十幾條新聞,在新手和老手的
8、不同搭配下,也許能起到兩種相差甚遠的效果,這就是整合的功力,這就是編輯的原創(chuàng)。通過整合達到原創(chuàng)的效果,是一個編輯的基本功,做到這一點,思考是最重要的,手中的每一步都要想想,這么做的目的是什么,要達到什么樣的效果,在收工時,回頭看看當天的工作,考慮下得失,我的目的達到了嗎?預期的效果怎么樣?周而復始,產生一個良好的習慣,編輯的原創(chuàng)功力就在無形得到了增強。工作中,看到一條新聞,覺得有趣,ctrlC復制,ctrlV粘貼,改個更能體現(xiàn)看點的題目
9、,放到要聞合適的位置,然后再往內容頁面適當添加鏈接和評論入口,再加個調查,或是弄表格畫個事件的前因后果……也許你不知道,你每天做的這些看似簡單枯燥的工作,有這許多的學問。網(wǎng)絡編輯,這工作看似簡單,其實不簡單。是復制粘貼嗎?沒錯,僅僅是復制粘貼嗎?當然不是。周星星的食神有一句我最喜歡的臺詞:“這世界根本就沒有什么食神,或者說每個人都是食神,大叔、小妹、阿婆,只要用心,人人都是食神?!睂τ谝粋€編輯來說,只要用心,每個角落都有你的原創(chuàng),甚至每
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