畢業(yè)論文參考性選題(含教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告)

1、1啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

2、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊62.62.語(yǔ)文課堂教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告語(yǔ)文課堂教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告$$$$分頁(yè)分頁(yè)$$63.$$63.關(guān)于學(xué)生存在的問(wèn)題分析及如何教育的對(duì)策關(guān)于學(xué)生存在的問(wèn)題分析及如何教育的對(duì)策64.64.關(guān)于農(nóng)村教育問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告關(guān)于農(nóng)村教育問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告65.65.新課程下的師生關(guān)系新課程下的師生關(guān)系...

4、...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

5、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊畢業(yè)論文參考性選題啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

6、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊畢業(yè)論文參考性選題(含教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告含教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告)啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

7、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

8、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊畢業(yè)論文參考性選題畢業(yè)論文參考性選題(含教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告含教育教學(xué)調(diào)查

9、報(bào)告):):1.淺談多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用2.論計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)文教學(xué)3.關(guān)于青少年學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)4.德育如何在工作中體現(xiàn)5.論在計(jì)算機(jī)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力6.面向素質(zhì)教育的中小學(xué)信息技術(shù)教育7.校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與建設(shè)8.淺談中小學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教學(xué)9.計(jì)算機(jī)教學(xué)中語(yǔ)言藝術(shù)性10.如何當(dāng)好班主任11.由實(shí)習(xí)班主任而引發(fā)的種種思考12.用教育創(chuàng)新的理念轉(zhuǎn)化后進(jìn)生13.淺談在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)14.淺談信息技術(shù)與其他學(xué)

10、科的整合15.談漫畫在教學(xué)中的使用16.多媒體與動(dòng)畫制作17.樹(shù)立高尚的教師職業(yè)道德18.淺談如何開(kāi)展小學(xué)班主任工作19.淺談教學(xué)改革的若干問(wèn)題20.談如何提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量21.論信息時(shí)代的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)22.淺談小學(xué)低年級(jí)計(jì)算機(jī)教學(xué)模式23.淺談多媒體課堂教學(xué)的優(yōu)越性24.淺談小學(xué)計(jì)算機(jī)教育25.中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中實(shí)踐教學(xué)模式的探索與嘗試26.淺談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)在小學(xué)教育中的作用27.計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)教學(xué)28.計(jì)算機(jī)與素質(zhì)教育29.淺談在小學(xué)教育

11、信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力30.如何抓好閱讀教學(xué)中的說(shuō)話訓(xùn)練$$分頁(yè)$$31.教師角色與創(chuàng)新教育32.淺談教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式的新發(fā)展33.事業(yè)的失敗，人性的墮落——淺談駱駝祥子的悲劇性格34.略論小學(xué)語(yǔ)文審美教育的實(shí)施35.走進(jìn)路遙小說(shuō)的“交叉地帶”36.教師語(yǔ)言在教學(xué)中的作用37.淺談如何培養(yǎng)學(xué)生寫作能力38.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)芻議39.作文教學(xué)專題初探40.淺談大班額條件下的合作學(xué)習(xí)41.人格知識(shí)與教育——淺談人格知識(shí)對(duì)中小學(xué)教育的

12、啟示387.對(duì)于新課程實(shí)施的方案及建議88.初中學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā)89.網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)教育的影響90.談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)91.關(guān)于中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查報(bào)告92.農(nóng)村九年義務(wù)教育的調(diào)查報(bào)告93.政策執(zhí)行中存在的問(wèn)題的影響94.關(guān)于小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)與開(kāi)展教學(xué)工作$$分頁(yè)$$95.關(guān)于中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查報(bào)告96.如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣97.淺談小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)98.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生心理健康99.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高小學(xué)

13、英語(yǔ)課堂教學(xué)100.在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育101.教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告：關(guān)于鄉(xiāng)村生活和英語(yǔ)教學(xué)的調(diào)查102.初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果103.寄宿制小學(xué)教育管理調(diào)查報(bào)告104.新課文下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式105.“小學(xué)英語(yǔ)侵入式口式”調(diào)查報(bào)告106.教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告107.對(duì)新課標(biāo)下小學(xué)生體育學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查報(bào)告108.廣安區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告109.英語(yǔ)課的現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)與素質(zhì)教育110.長(zhǎng)樂(lè)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)的調(diào)查111.農(nóng)

14、村初中英語(yǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告112.現(xiàn)代教育技術(shù)與素質(zhì)教育113.36年級(jí)《英語(yǔ)》新課程改革方案的調(diào)查報(bào)告114.花朵的成長(zhǎng)對(duì)學(xué)生厭學(xué)情緒的調(diào)查報(bào)告115.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告116.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教師教學(xué)方法117.家庭教育調(diào)查報(bào)告118.中小學(xué)信息技術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告119.小學(xué)教育的未來(lái)一份來(lái)自農(nóng)村的教育調(diào)查報(bào)告120.民辦教育存在的問(wèn)題及對(duì)策121.農(nóng)村教育的現(xiàn)狀調(diào)查122.當(dāng)今的農(nóng)村教育調(diào)查123.農(nóng)村中小學(xué)信息調(diào)查計(jì)算機(jī)教