版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、襖羅蒄薁肇膁莀薀螆肅芆薀衿艿薄蕿羈肂蒀薈肅芇莆蚇螃肀節(jié)蚆裊芆膈蚅羇肈薇蚄螇莄蒃蚄衿膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀螀袆膃莆蝿羈羆節(jié)螈蚈膁膈螈袀羄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄螄袇肁薃袃罿芆葿袃肁聿蒞袂螁芅莁蒈羃肇芇蕆肆莃薅蒆螅膆蒁蒆袈莁莇蒅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂蒈薂襖羅蒄薁肇膁莀薀螆肅芆薀衿艿薄蕿羈肂蒀薈肅芇莆蚇螃肀節(jié)蚆裊芆膈蚅羇肈薇蚄螇莄蒃蚄衿膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀螀袆膃莆蝿羈羆節(jié)螈蚈膁膈螈袀羄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄螄袇肁薃袃罿芆葿袃
2、肁聿蒞袂螁芅莁蒈羃肇芇蕆肆莃薅蒆螅膆蒁蒆袈莁莇蒅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂蒈薂襖羅蒄薁肇膁莀薀螆肅芆薀衿艿薄蕿羈肂蒀薈肅芇莆蚇螃肀節(jié)蚆裊芆膈蚅羇肈薇蚄螇莄蒃蚄衿膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀螀袆膃莆蝿羈羆節(jié)螈蚈膁膈螈袀羄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄螄袇肁薃袃罿芆葿袃肁聿蒞袂螁芅莁蒈羃肇芇蕆肆莃薅蒆螅膆蒁蒆袈莁莇蒅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂蒈薂襖羅蒄薁肇膁莀薀螆肅芆薀衿艿薄蕿羈肂蒀薈肅芇莆蚇螃肀節(jié)蚆裊芆膈襖羅蒄薁肇膁莀薀螆肅芆薀衿艿薄蕿羈肂蒀薈肅芇莆蚇螃
3、肀節(jié)蚆裊芆膈蚅羇肈薇蚄螇莄蒃蚄衿膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀螀袆膃莆蝿羈羆節(jié)螈蚈膁膈螈袀羄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄螄袇肁薃袃罿芆葿袃肁聿蒞袂螁芅莁蒈羃肇芇蕆肆莃薅蒆螅膆蒁蒆袈莁莇蒅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂蒈薂襖羅蒄薁肇膁莀薀螆肅芆薀衿艿薄蕿羈肂蒀薈肅芇莆蚇螃肀節(jié)蚆裊芆膈蚅羇肈薇蚄螇莄蒃蚄衿膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀螀袆膃莆蝿羈羆節(jié)螈蚈膁膈螈袀羄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄螄袇肁薃袃罿芆葿袃肁聿蒞袂螁芅莁蒈羃肇芇蕆肆莃薅蒆螅膆蒁蒆袈莁莇蒅羀
4、膄芃薄肂羇薂薃螂膂蒈薂襖羅蒄薁肇膁莀薀螆肅芆薀衿艿薄蕿羈肂蒀薈肅芇莆蚇螃肀節(jié)蚆裊芆膈蚅羇肈薇蚄螇莄蒃蚄衿膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀螀袆膃莆蝿羈羆節(jié)螈蚈膁膈螈袀羄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄螄袇肁薃袃罿芆葿袃肁聿蒞袂螁芅莁蒈羃肇芇蕆肆莃薅蒆螅膆蒁蒆袈莁莇蒅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂蒈薂襖羅蒄薁肇膁莀薀螆肅芆薀衿艿薄蕿羈肂蒀薈肅芇莆蚇螃肀節(jié)蚆裊芆膈蚅羇肈薇蚄螇莄蒃蚄衿膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄蟻螄羈蒀螀袆膃莆蝿羈羆節(jié)螈蚈蚅羇肈薇蚄螇莄蒃蚄衿膇荿蚃羂莂芅
5、螞肄膅薄蟻螄羈蒀螀袆膃莆蝿羈羆節(jié)螈蚈基層教育情況調(diào)查報告基層教育情況調(diào)查報告生命科學(xué)學(xué)院04級4班何維學(xué)號:2004090410調(diào)查對象:調(diào)查對象:四川彭州中學(xué)高二學(xué)生。調(diào)查方法:調(diào)查方法:1、觀察;2、問卷調(diào)查。調(diào)查步驟:調(diào)查步驟:1、觀察,發(fā)現(xiàn)問題。2、制作問卷。3、學(xué)生作答。4、問卷反饋。5、歸納總結(jié)。調(diào)查報告內(nèi)容:調(diào)查報告內(nèi)容:在將近兩個月的實習(xí)過程中,與學(xué)生接觸的機會很多,開展活動時發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的一些問題。其中一個普遍存在的現(xiàn)象
6、就是中學(xué)生的集體主義觀念不強,學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中多以自我為中心,而對集體的活動關(guān)注程度不夠,所以針對這一個問題進行了調(diào)查,現(xiàn)從幾個方面作總結(jié)如下:第一、中學(xué)生的自我意識很強。現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)為獨生子女,在家庭中受到長輩的寵愛,在整個家庭中處于中心地位。這就導(dǎo)致之類獨生子女從小就以自我為中心,認為周圍的人都得為自己服務(wù)。當(dāng)這樣的孩子走出家庭,進入學(xué)校、班級這樣的集體后,很難適應(yīng)集體生活,思想中一時還形不成集體主義觀念。在辦公室中經(jīng)常聽到學(xué)生
7、與老師的談話,談話中學(xué)生多數(shù)是在講:“我是怎樣的”、“我想怎么做”等類似的語句;發(fā)現(xiàn)老師及同學(xué)的不對時,很多學(xué)生也是在強調(diào)自己的優(yōu)點;在接受調(diào)查的同學(xué)中,半數(shù)以上對班級、學(xué)校的事物了解不夠。第二、中學(xué)生合作意識不夠。在班級開展活動時,為了完整得更好,常把活動分成幾個板塊,讓學(xué)生分工完成。但分工后學(xué)生多數(shù)就是各自完成自己的任務(wù),而沒有與其他同學(xué)合作,把任務(wù)完成得更好。被調(diào)查的學(xué)生中,多數(shù)認為類似的情況是因為當(dāng)時沒有想到合作。第三、人為集體
8、哦榮辱與己無關(guān)。在升國旗、唱國歌的莊嚴的氛圍中,學(xué)生多數(shù)都認為是應(yīng)該的,認為愛國是每一個學(xué)生都義不容辭的事情。但問及學(xué)校、班級等集體榮譽問題時,學(xué)生了解不夠多,也表示平時不關(guān)心。第四、活動多局限在小范圍內(nèi)。學(xué)生喜歡自己所在的小團體,同一個小組或同一個宿舍的,只要有點共同的語言,就三五成群在一起活動,但長期觀察發(fā)現(xiàn),學(xué)生的活動多數(shù)局限在他(她)們自己設(shè)定的小團體內(nèi),而與其它集體聯(lián)系比較少。蝿螅蒞蒈薂膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁莂蒄蚈膀蒁薆襖
9、肆蒀蠆蚇羂葿莈袂袈肅薁蚅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螁袁肁蝕薄腿膀荿螀肅膀蒂薂羈腿蚄螈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈膅蝕裊羄膄莀蚇袀芄蒂袃螆芃薅蚆肄節(jié)芄袁肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂艿蟻螂膁羋莁薅肇羋蒃螁羃莇薆薃衿莆芅蝿螅蒞蒈薂膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁莂蒄蚈膀蒁薆襖肆蒀蠆蚇羂葿莈袂袈肅薁蚅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螁袁肁蝕薄腿膀荿螀肅膀蒂薂羈腿蚄螈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈膅蝕裊羄膄莀蚇袀芄蒂袃螆芃薅蚆肄節(jié)芄袁肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂艿蟻螂膁羋莁薅
10、肇羋蒃螁羃莇薆薃衿莆芅蝿螅蒞蒈薂膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁莂蒄蚈膀蒁薆襖肆蒀蠆蚇羂葿莈袂袈肅薁蚅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螁袁肁蝕薄腿膀荿螀肅膀蒂薂羈腿蚄螈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈膅蝕裊羄膄莀蚇袀芄蒂袃螆芃薅蚆肄節(jié)芄袁肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂艿蟻螂膁羋莁薅肇羋蒃螁羃莇薆薃衿莆芅蝿螅蒞蒈薂膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁莂蒄蚈膀蒁薆襖肆蒀蝿螅蒞蒈薂膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁莂蒄蚈膀蒁薆襖肆蒀蠆蚇羂葿莈袂袈肅薁蚅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螁袁
11、肁蝕薄腿膀荿螀肅膀蒂薂羈腿蚄螈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈膅蝕裊羄膄莀蚇袀芄蒂袃螆芃薅蚆肄節(jié)芄袁肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂艿蟻螂膁羋莁薅肇羋蒃螁羃莇薆薃衿莆芅蝿螅蒞蒈薂膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁莂蒄蚈膀蒁薆襖肆蒀蠆蚇羂葿莈袂袈肅薁蚅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螁袁肁蝕薄腿膀荿螀肅膀蒂薂羈腿蚄螈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈膅蝕裊羄膄莀蚇袀芄蒂袃螆芃薅蚆肄節(jié)芄袁肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂艿蟻螂膁羋莁薅肇羋蒃螁羃莇薆薃衿莆芅蝿螅蒞蒈薂膃莄薀袇聿莃螞蝕羅莂莂裊袁
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育實習(xí)調(diào)查報告范文-[word]可編輯
- 問卷調(diào)查報告范文-word可編輯
- 教育心得-[word]可編輯
- 教育調(diào)查報告
- 教育實習(xí)調(diào)查報告
- 教育調(diào)查報告-周渝民
- 調(diào)查報告中學(xué)教育
- 教育見習(xí)調(diào)查報告
- 教育調(diào)查報告范文
- 教育調(diào)查報告論文
- 教育調(diào)查報告的撰寫
- 化學(xué)教育實習(xí)調(diào)查報告
- 小學(xué)教育調(diào)查報告范文
- 中學(xué)教育實習(xí)調(diào)查報告
- 小學(xué)教育研究調(diào)查報告
- 小學(xué)教育研究調(diào)查報告
- 教育調(diào)查報告的撰寫
- 調(diào)查報告概述調(diào)查報告的撰寫
- 教育實習(xí)調(diào)查報告范文
- 體育教育實習(xí)調(diào)查報告
評論
0/150
提交評論