小學(xué)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)

1、小學(xué)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)一年來，數(shù)學(xué)組十九位同仁在各自的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作著，除了教學(xué)數(shù)學(xué)課這個(gè)本職工作之外，其中，王鳳麗、黃河、攸默三位老師還兼任班主任工作。一年來，在區(qū)教研室、集團(tuán)學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，數(shù)學(xué)組各位老師一直在努力工作著，在圓滿完成日常各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，還積極地、任勞任怨地參加學(xué)校臨時(shí)安排的很多活動(dòng)，取得了包括領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生的一致好評(píng)?？偟膩碚f，數(shù)學(xué)組做了如下一些工作：一、數(shù)學(xué)教研全體數(shù)學(xué)

2、老師在開學(xué)伊始就參加了教育局組織的新教材培訓(xùn)。全體教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并互相答疑，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，積極參加區(qū)片集團(tuán)組織的教研活動(dòng)，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。五年級(jí)數(shù)學(xué)組是課改的排頭兵，由于新教材有些地方不夠完善，配套的教學(xué)參考嚴(yán)重不足，學(xué)生的配套練習(xí)沒有。他們動(dòng)腦筋，想辦法，從多種渠道吸取經(jīng)驗(yàn)，趙海英老師犧牲寒假時(shí)間，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編寫一本配套練習(xí)冊(cè)，張亞莉老師代表學(xué)校參加片、區(qū)賽課，花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力，虛心向老老師請(qǐng)教，在洪

3、娟老師指導(dǎo)、全體同仁的配合下，取得較好的成績(jī)。在2006年4月承辦蛇口片教學(xué)比賽中，全校數(shù)學(xué)教師抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽課，很多人克服困難，通過調(diào)課、換課，全程參加整個(gè)活動(dòng)，聽完十二節(jié)課并參加了所有的課后點(diǎn)評(píng)。另外，數(shù)學(xué)組老師在學(xué)校組織的課件制作比賽中，趙海英、高利、宮春曉等老師取得較好成績(jī)。二、其他工作數(shù)學(xué)組教師積極配合學(xué)校各部門開展工作，配合班主任管理班級(jí)，外出活動(dòng)跟班也做的非常好，他們工作負(fù)責(zé)，是班主任最信任的幫手。韋成凱老師多才多藝，發(fā)