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文檔簡介
1、,,真誠溝通,共育未來,五(一)班家長會,各位家長,您好!,歡迎您來參加家長會,五(1)班,1、了解學生家長及家庭情況2、交流學生表現(xiàn)。讓家長在 班級背景中了解自己的孩子3、幫助家長提高教育孩子的 水平4、闡明學校教育的原則,增 加理解,消除誤會,家長會目的,班級情況分析,我班有32名同學,其中男生有16人,女生16人,學生多數(shù)非常懂事、聽話,在個人良好習慣養(yǎng)成方面取得了很大的進步。班內(nèi)同學團結(jié)友愛,互
2、幫互助,形成了良好的班風。學生學習多數(shù)比較認真、努力,形成了良好的學風。,小故事,,每個人都有很多心事,很多人選擇和父母說,但是我卻不敢表達出來。母親工作很忙,偶爾想休息娛樂一下,我也能理解,所以每次周末回家的時候母親問我:“兒子,今天媽媽出去打麻將好不好?”作為兒子的我只能勉強地說:“去吧!沒關(guān)系的”。我也能體諒母親的心情,但是我又是那么希望得到母親的陪伴,雖然母親走后我可以無拘無束的玩電腦。我生活在這樣的單親家庭里,無聊的時候只
3、能用電腦或者電視來打發(fā)時間,排遣煩憂。我夜以繼日的玩,與電腦、電視分不開了,下次就算有了母親的陪伴,我也不懂的珍惜,只是一心顧著玩游戲中的情況,成績也因此下滑。作為兒子我是多么不希望發(fā)生這樣的事啊!我是住宿生,星期一至星期四是住在學校里的。我們并不是不允許父母休息,但是娛樂最好是挑兒女不在家的時候。父母忙我也能理解,父母為什么日復一日、年復一年地工作?還不是為了讓孩子的生活過得更加美好。有的父母過于疼愛自己的孩子,其實我們雖然有些小,
4、但是干些力所能及的事情還是可以的,比如晚上父母累了、渴了,叫自己的孩子捶下背、倒杯水,雖然我們心里滿是抱怨,有逆反心理,但是這樣才算一個完整的家。說實話,我并不求生活多么富裕,只求父母多一份關(guān)懷與陪伴,那么也許我并不是現(xiàn)在這樣。我想改變自己,但光靠自己是不夠的,父母在孩子的一生中能起到重大的作用,有的父母甚至是孩子的啟蒙老師。如果再多給一次父母的陪伴,我一定會珍惜的!,我的感受,,讀了這個學生寫的《心事》,我仿佛聽到了他內(nèi)心的呼喊:“
5、老師,幫幫我,讓我媽媽來幫幫我!”有的學生還說:“有時候希望父母不在家,這樣我們可以盡情地玩電腦,可是他們真的很忙,一到周末就不在家去應酬或者打麻將,我們又覺得很失落,覺得他們不關(guān)心我們?!笨磥磉@樣的問題不止一個學生。在成長路上,孩子不應該是孤軍奮戰(zhàn)的,前行的路上,誰是精神領(lǐng)袖?誰是孩子氣餒時的動力、驕傲時的冷水?當然是家長。我從我自己來談一談吧,我自己說話聲音大,別人聽著好像是在吵架。就是這樣的影響我兒子,他說話對我也是大吼大叫
6、。最近看一本書《好媽媽不吼不叫》,剛看了個開頭,我就發(fā)現(xiàn)我兒子這樣,就是我影響的,是真真切切的言傳身教啊!從看了這書以后,我就決定一定得改,平日里工作忙,周末回家一定要好好陪伴兒子,正確的方法來教育孩子。我還考慮自己為什么這么大嗓門,想想好像自己的母親也是這樣。這就是一代傳一代啊!所以大家應該重視家庭教育。不要變成5+2=0這樣(5天在學校受老師教育,2天在家受父母教育而不得,結(jié)果前功盡棄),陪伴他的卻是電腦和電視。我希望今后家長要做
7、到這些。接下來我提一些要求和建議給大家。,認識五年級,1、心理方面 孩子長大了,學會察言觀色,跟喜歡的人交流,跟不喜歡的對著干。有心事放在心里,不喜歡和老師、家長交流,有時候行為讓你摸不透,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是說怕“丟面子” ,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。2、學習內(nèi)容 從五年級起,孩子的學習內(nèi)容變了科目增多了,比起二年級增設了科學、思品等科目,學習由一些的簡單基礎知識到復雜抽象思
8、維過渡,故該讀的還要讀,該抄的還得抄,該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。3、學習方面 說到學習,在坐的家長都深有體會,現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導了。現(xiàn)在學習的內(nèi)容難度加大了,各門功課的作業(yè)量也相對多了,孩子的學習方法也有所改變,學生的學習不應是一種被動學習,而是一種主動學習。但我們的孩子,大多數(shù)都屬于一種被動學習,甚至逃避學習。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。,我們班的情況:,1、 紀 律2、 衛(wèi)
9、 生3、 學 習4、行為規(guī)范(班規(guī)),1、班里很多同學自我約束能力 較強,自覺遵守各項紀律。2、部分同學聽講不認真,上課 愛做小動作、“愛插嘴”的習 慣有待改進。3、部分男同學太愛動,自我約 束能力較差,課下愛追逐打 鬧,安全問題令老師擔憂。,紀律,,,衛(wèi) 生,1、部分同學有不好的衛(wèi)生習 慣。2、勤洗頭發(fā),剪手指甲;3、學生個人衛(wèi)生
10、方面,希望各位家長理解配合。,學 習,(1)家庭作業(yè)不夠重視,通過書寫質(zhì)量就可以看出來。(2)作業(yè)欠交嚴重,主動性不夠;,1、部分同學在教室講臟話, 家長在家要注意語言教育; 2、部分學生愛給同學起外號;3、午托不能無故缺席。有特殊 情況家長要提前通知。,行為規(guī)范,,,期待家長配合的地方:,1、安全工作2、支持孩子的學習 3、認真督促,仔細檢查4、積極配合老師,安全工作,(1)監(jiān)督自己的孩子
11、放學后要按時回家,不要在學?;蚱渌胤蕉毫簦?)注意孩子的外出,家長一定要過問,不讓孩子參與一些危險的活動(3)請各位家長做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。,1,向各位家長提一些建議和要求,1. 檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè),及時查漏補缺,及時改錯,做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽字。2.定期與教師進行溝通,對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同
12、尋找最好的教育方法。3. 與孩子進行親切交流,和他們談談今天學到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。,4.經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象。 5.讓學生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。 6.多讓學生寫觀察或紀實日記,指導孩子的習作,提高學生的習作水平。 7.教育孩子上課認真聽講,積極參與課上學習,做好筆記,課下有選擇的做閱讀練習,不斷提高閱讀能力。
13、 8.注重培養(yǎng)孩子良好的學習和行為習慣,做好每一次考試的分析和改進措施。,(三)作業(yè)要求,把字寫工整、清楚,寫在格子里面。 除了基本字、詞、句必須掌握積累,相應的練習應該有以外,每周寫三篇篇300字左右的日記或作文。每天做完作業(yè)后讀20分鐘課外書,如《神話故事》《成語故事》《愛的教育》課標要求的書籍等健康有益的書,平時看書讀報,每天堅持摘抄1—5個好詞語,1個好句子。,,溫馨提示:,1、傾聽孩子的心聲,多和孩子交流。2、鼓勵
14、孩子多多參與班級和校外活動,增長孩子自信心。3、提高孩子的身體素質(zhì),重視孩子的體育鍛煉。4、關(guān)注孩子學習過程,少指責,多幫助。5、重視孩子情商培養(yǎng),因為智商大家都不相上下。,,,學生成績優(yōu)異的原因:1. 學習態(tài)度端正,勤奮;2. 學習方法比較好;3 自制力強,善于思考;4. 家長的支持與鼓勵,,,后進生存在的問題 1、 有個別同學學習習慣較差 2、平常聽課容易分心 3、課堂學習效率較低
15、4、個別作業(yè)寫不完 5、有的甚至忘記做 6、還有部分學生寫字太潦草,沒有恒心、耐心,孩子是我們永遠的希望,教育孩子是我們共同的責任,就讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長而努力吧!,,尊敬的家長,學校教育不是萬能,但學校會盡力,同時家庭教育必不可少,望家長能重視,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護,最后,我想說:在班級工作中,我做得不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中希望
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