公共衛(wèi)生學(xué)院第一屆青年教師講課比賽規(guī)則

1、公共衛(wèi)生學(xué)院第四屆青年教師講課比賽規(guī)則公共衛(wèi)生學(xué)院第四屆青年教師講課比賽規(guī)則1、參賽教師所講內(nèi)容必須是本人所承擔(dān)教學(xué)課程中的內(nèi)容。2、評(píng)委組成：分為教師評(píng)委和學(xué)生評(píng)委。教師評(píng)委由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、退休教師組成；學(xué)生評(píng)委由各年級(jí)本科生組成。3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次競(jìng)賽由教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課堂教學(xué)和教學(xué)反思三部分組成，成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制，三者權(quán)重分別為15%、80%、5%。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。4、參賽教師請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)

2、行抽簽，按照抽簽順序進(jìn)行比賽。5、講課比賽教學(xué)演示時(shí)間控制在15分鐘，專(zhuān)家提問(wèn)5分鐘。講課時(shí)間提前或拖后在2分鐘內(nèi)不扣分；超出此范圍，每提前或拖后每1分鐘扣總分0.5分。6、評(píng)委根據(jù)講課比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。參賽者的最后得分按照去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分所得的平均分計(jì)算。工作人員對(duì)評(píng)委們的評(píng)分現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行匯總。其中教師評(píng)委評(píng)分占60%，學(xué)生評(píng)委評(píng)分占40%。7、各位評(píng)委應(yīng)本著對(duì)學(xué)校、參賽教師負(fù)責(zé)的態(tài)度，公平、公正、認(rèn)真評(píng)分。公共衛(wèi)生學(xué)院第三

3、屆青年教師講課比賽公共衛(wèi)生學(xué)院第三屆青年教師講課比賽課堂教學(xué)評(píng)分表課堂教學(xué)評(píng)分表選手姓名:項(xiàng)目評(píng)測(cè)要求分值得分理論聯(lián)系實(shí)際，符合學(xué)生的特點(diǎn)8注重學(xué)術(shù)性，內(nèi)容充實(shí)，信息量大，滲透專(zhuān)業(yè)思想，為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)8反映或聯(lián)系學(xué)科發(fā)展新思想、新概念、新成果3較好融入了思政內(nèi)容2教學(xué)內(nèi)容32分重點(diǎn)突出，條理清楚，內(nèi)容承前啟后，循序漸進(jìn)11教學(xué)過(guò)程安排合理，方法運(yùn)用靈活、恰當(dāng)，教學(xué)設(shè)計(jì)方案體現(xiàn)完整11啟發(fā)性強(qiáng)，能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生思維和學(xué)習(xí)積極性11教學(xué)時(shí)間安

4、排合理，課堂應(yīng)變能力強(qiáng)3熟練、有效地運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段4教學(xué)組織32分板書(shū)設(shè)計(jì)與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系、結(jié)構(gòu)合理，板書(shū)與多媒體相配合，簡(jiǎn)潔、工整、美觀、大小適當(dāng)3普通話講課，語(yǔ)言清晰、流暢、準(zhǔn)確、生動(dòng)，語(yǔ)速節(jié)奏恰當(dāng)5肢體語(yǔ)言運(yùn)用合理、恰當(dāng)，教態(tài)自然大方4語(yǔ)言教態(tài)11分教態(tài)儀表自然得體，精神飽滿，親和力強(qiáng)2課堂教學(xué)80分教學(xué)特色5分教學(xué)理念先進(jìn)、風(fēng)格突出、感染力強(qiáng)、教學(xué)效果好5超時(shí)或提前扣分提前或超時(shí)2分鐘內(nèi)不扣分超出該范圍每1分鐘扣0.